本文關(guān)鍵詞：新課程改革教科書之文化標(biāo)準(zhǔn)研究

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【摘要】：教科書是課程的核心文本,有目的選擇和傳承不同價(jià)值取向的文化。新課程改革教科書大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、建構(gòu)全新科學(xué)文化、不斷展現(xiàn)多元文化,成為引領(lǐng)個(gè)體及社會(huì)文化的重要指針。但新課程改革教科書也存在知識(shí)與編排上不夠規(guī)范甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤、對(duì)文化理解不夠全面且存在表面化、對(duì)文化發(fā)展變化較為忽視且存在刻板印象等問題。新課改教科書要引領(lǐng)學(xué)生面對(duì)更科學(xué)、更理性、更開闊、更包容、更有活力的文化理想和文化期待,展示作為人的本質(zhì)力量,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的創(chuàng)新和人類文明進(jìn)步。
【作者單位】： 寧波大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教科書 文化 標(biāo)準(zhǔn) 新課改
【基金】：浙江省教科規(guī)劃2013年度(高校)研究課題“新課程改革教科書之文化標(biāo)準(zhǔn)研究”(SCG083)
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 教科書是課程的核心文本,“在全世界許多國(guó)家的學(xué)校課堂上,正是教科書為教學(xué)提供了大量的物質(zhì)條件,也正是教科書確定了什么才是值得傳承下去的精華和合法的文化。”[1] 21世紀(jì)初,新中國(guó)啟動(dòng)新一輪課程改革(以下簡(jiǎn)稱“新課改”),至2009年春,共有84家出版社開發(fā)的新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科

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本文編號(hào)：964455