發(fā)布時間：2017-09-16 01:09

  本文關(guān)鍵詞：基于“翻轉(zhuǎn)課堂”理念的開放教育應(yīng)用寫作課堂教學重構(gòu)研究

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【摘要】：正所謂翻轉(zhuǎn)課堂,就是在信息化環(huán)境下,任課教師提供以教學視頻為主要形式的學習資源,學生在上課前完成對教學視頻等學習資源的觀看和學習,師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動交流等活動的一種創(chuàng)新的教學模式。媦這里需要強調(diào)的是,教學視頻并非翻轉(zhuǎn)課堂的核心,對傳統(tǒng)教學流程的顛覆和基于"以學生為中心"的思考才是翻轉(zhuǎn)課堂的真諦所在。目前,應(yīng)用寫作教學采用傳統(tǒng)教學方法的居多,基本上以"理論講授→例文分析→作業(yè)練
【作者單位】： 浙江廣播電視大學玉環(huán)學院;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用寫作;教學視頻;課堂教學;教學流程;教學范式;理論講授;電大教師;教學方法;寫作課堂;面授輔導;
【分類號】：G434;H152.3-4
【正文快照】： 所謂翻轉(zhuǎn)課堂,就是在信息化環(huán)境下,任課教師提供以教學視頻為主要形式的學習資源,學生在上課前完成對教學視頻等學習資源的觀看和學習,師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動交流等活動的一種創(chuàng)新的教學模式。媦)這里需要強調(diào)的是,教學視頻并非翻轉(zhuǎn)課堂的核心,對傳統(tǒng)

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本文編號：859977