本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)“教學(xué)空間”支持下的創(chuàng)客教育——以蘭州市A�；赩P創(chuàng)客空間的PBL教學(xué)為例

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【摘要】：在世界各國(guó)都十分重視創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的今天,"創(chuàng)客教育"成為推動(dòng)教育信息化發(fā)展的又一引擎。文章圍繞中國(guó)的基礎(chǔ)教育該如何開(kāi)展創(chuàng)客教育,如何創(chuàng)建中小學(xué)校的創(chuàng)客空間,如何將創(chuàng)客教育與傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)相融合等一系列的問(wèn)題展開(kāi)實(shí)證研究。研究以蘭州市A校為例,探索了中小學(xué)VP創(chuàng)客空間的建設(shè)。研究結(jié)果證明,基于VP創(chuàng)客空間實(shí)施PBL教學(xué)能夠有效提升學(xué)生的問(wèn)題解決能力。文章總結(jié)提出了基于VP創(chuàng)客空間實(shí)施PBL教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和策略,對(duì)中小學(xué)深入理解創(chuàng)客教育,開(kāi)展創(chuàng)客教育的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)具有一定的指導(dǎo)價(jià)值。
【作者單位】： 蘭州城市學(xué)院傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： VP創(chuàng)客空間 創(chuàng)客教育 網(wǎng)絡(luò)“教學(xué)空間” 教學(xué)策略
【基金】：甘肅省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“黨員遠(yuǎn)程教育微課程學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):13YD012) 2016年甘肅省高等學(xué)校科研項(xiàng)目“培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決能力的網(wǎng)絡(luò)‘學(xué)習(xí)空間’應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):2016B—108)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為全球教育關(guān)注的焦點(diǎn),各國(guó)都在探索如何變革教學(xué)方式,以更加有效地提升學(xué)生的創(chuàng)造力。眾所周知的錢(qián)學(xué)森之問(wèn),其實(shí)質(zhì)是劍指中國(guó)創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)模式和創(chuàng)造性人才在社會(huì)上脫穎而出的機(jī)制兩個(gè)方面存在的問(wèn)題。創(chuàng)客教育(Maker Education)能夠從模，

本文編號(hào)：858464