本文關(guān)鍵詞：困局與缺位:地方各級政府義務(wù)教育財政投入現(xiàn)狀分析——以A省部分欠發(fā)達地區(qū)教育局長的質(zhì)性研究為例

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【摘要】："以縣為主"體制中,省、市、縣三級地方政府對義務(wù)教育財政投入狀況如何,這是影響地方義務(wù)教育發(fā)展的關(guān)鍵問題。通過對A省部分欠發(fā)達地區(qū)縣級教育局長進行的質(zhì)性研究發(fā)現(xiàn):欠發(fā)達地區(qū)由于縣級政府自身財力有限,而上級財政支持力度不夠,使得縣級政府在承擔義務(wù)教育財政投入時陷入困局;市轄區(qū)比縣、縣級市在舉辦義務(wù)教育方面面臨更大的財政壓力。而地級市和省級政府在義務(wù)教育投入中的缺位則是導致縣域義務(wù)教育財政投入困難的深層原因。針對以上問題,本研究提出要建立欠發(fā)達地區(qū)義務(wù)教育財政投入的省級統(tǒng)籌機制,減少下?lián)芡度雽h級的配套比例要求,在欠發(fā)達地區(qū)推行省直管縣,給予市轄區(qū)同等的財政支持力度等政策建議。
【作者單位】： 華南師范大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 地方政府 義務(wù)教育 財政投入 困局 缺位
【基金】：2012年度教育部人文社會科學研究青年基金項目“弱勢群體大學生的生存狀態(tài)及其成因研究:基于文化適應(yīng)和抵制的視角”(12YJC880164) 2012年廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃項目“農(nóng)民工子女在城市公立學校的文化適應(yīng)及其管理機制研究”(2012WYM_0044) 廣州市哲學社會科學發(fā)展“十二五”規(guī)劃2012年度課題“廣州市外來務(wù)工人員子女融入城市學校研究:文化適應(yīng)的視角”(2012QN10)的部分成果
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 義務(wù)教育均衡發(fā)展是我國繼實現(xiàn)“兩基”之后確力逐步向上級政府集中,基層財政困難對地方教育定的又一個重要的國家教育發(fā)展戰(zhàn)略目標。伴隨著發(fā)展形成沖擊的問題。這一管理體制確定了縣級政縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略的推行,省、市、縣三級府對地方義務(wù)教育負有主要責任,包括統(tǒng)

【相似文獻】

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本文編號：844319