本文關(guān)鍵詞：適應(yīng)現(xiàn)代幼教理念的幼兒園空間布局優(yōu)化設(shè)計(jì)

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【摘要】：本文依據(jù)現(xiàn)代幼教理念,在系統(tǒng)科學(xué)的指導(dǎo)下,提出與幼兒身心發(fā)展相宜的幼兒園室外空間、室內(nèi)空間、過(guò)渡空間的布局原則及優(yōu)化設(shè)計(jì)策略,以期建構(gòu)符合現(xiàn)代幼教理念的幼兒園空間系統(tǒng)。
【作者單位】： 陜西學(xué)前師范學(xué)院環(huán)境與資源管理系;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代幼教理念 幼兒園 空間布局 優(yōu)化設(shè)計(jì)
【基金】：陜西學(xué)前師范學(xué)院科研基金項(xiàng)目《適應(yīng)現(xiàn)代幼教理念的幼兒園空間布局優(yōu)化設(shè)計(jì)研究》(編號(hào):2015YBKJ019)
【分類(lèi)號(hào)】：TU244.1;TU984.14
【正文快照】： 現(xiàn)代幼教理念和幼兒教育研究成果更加強(qiáng)調(diào)幼兒園空間設(shè)計(jì)要更多考慮促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展需要和空間設(shè)計(jì)的體系性。然而總結(jié)國(guó)內(nèi)外幼兒園空間的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),其大多著缺少對(duì)各空間要素之間聯(lián)系的研究,因而缺乏整體性,因此有必要借助系統(tǒng)理論的研究方法,對(duì)符合現(xiàn)，

本文編號(hào)：840429