本文關(guān)鍵詞：品格優(yōu)勢(shì)、應(yīng)激生活事件與中學(xué)生情感幸福感的關(guān)系

  更多相關(guān)文章： 中學(xué)生 品格優(yōu)勢(shì) 應(yīng)激生活事件 情感幸福感

【摘要】：目的:探討中學(xué)生品格優(yōu)勢(shì)、應(yīng)激生活事件與情感幸福感的關(guān)系。方法:采用分層抽樣的方式選取初一至高三學(xué)生576人,采用中文版品格優(yōu)勢(shì)問卷(CVQ)測(cè)量品格優(yōu)勢(shì)水平,青少年生活事件量表(ASLEC)測(cè)量生活應(yīng)激水平,積極情感消極情感量表(PANAS)測(cè)量情感幸福感水平。使用Bootstrap程序?qū)?yīng)激生活事件在品格優(yōu)勢(shì)與情感幸福感之間的中介作用進(jìn)行檢驗(yàn)。結(jié)果:CVQ得分與PANAS得分呈正相關(guān)(r=0.47、0.55、0.31,均P0.01),與人際關(guān)系因子(r=-0.43、-0.36、-0.28,均P0.01)、學(xué)習(xí)壓力因子得分(r=-0.29、-0.37、-0.33,均P0.01)呈負(fù)相關(guān),人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力因子得分與PANAS得分呈負(fù)相關(guān)(r=-0.28、-0.66,均P0.01)。人際關(guān)系和學(xué)習(xí)壓力因子得分共同解釋了情感幸福感28%的變異,親和力優(yōu)勢(shì)、生命力優(yōu)勢(shì)、意志力優(yōu)勢(shì)得分共同解釋了另外9%的變異。人際關(guān)系得分在親和力優(yōu)勢(shì)與情感幸福感得分間的中介效應(yīng)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(中介效應(yīng)值為0.36,95%CI:0.25~0.43);學(xué)習(xí)壓力得分在意志力優(yōu)勢(shì)與情感幸福感得分間的中介效應(yīng)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(中介效應(yīng)值為0.39,95%CI:0.26~0.44)。結(jié)論:本研究提示,人際關(guān)系在中學(xué)生的親和力優(yōu)勢(shì)與情感幸福感間起中介作用,學(xué)習(xí)壓力在意志力優(yōu)勢(shì)與情感幸福感間起中介作用。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中學(xué)生 品格優(yōu)勢(shì) 應(yīng)激生活事件 情感幸福感
【基金】：“2015-2016聯(lián)校教育社科醫(yī)學(xué)研究論文獎(jiǎng)計(jì)劃”資助(JX2015009)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】：

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本文編號(hào)：836196