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農(nóng)村留守兒童教育問題的現(xiàn)狀分析及對策建議

發(fā)布時間:2017-09-08 21:33

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【摘要】:農(nóng)村留守兒童的教育,一直都是政府和社會比較關(guān)注的問題。當(dāng)前,由于兒童父母常年在外打工,出現(xiàn)了留守兒童監(jiān)管缺失的現(xiàn)象,致使他們在學(xué)習(xí)、道德、心理等方面出現(xiàn)了問題。因此,對農(nóng)村留守兒童教育問題的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并提出有效的對策,具有重要的現(xiàn)實意義。
【作者單位】: 西華師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村 留守兒童 教育現(xiàn)狀 對策建議
【分類號】:C913.5
【正文快照】: 農(nóng)村留守兒童問題,一直都是政府和社會比較關(guān)注的問題。當(dāng)前,由于父母雙方或其中一方長期在外,出現(xiàn)了農(nóng)村留守兒童由父母一方監(jiān)管或他人代管或無人監(jiān)管的情況,這些農(nóng)村留守兒童缺乏親情關(guān)愛、缺少家庭教育和監(jiān)管,加之學(xué)校教育失當(dāng)、社會教育不足和自我教育不嚴(yán),致使他們在學(xué)習(xí)

【相似文獻(xiàn)】

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10 岑川;H縣留守兒童教育的問題與對策研究[D];安徽大學(xué);2016年

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本文編號:816452

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