本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生整體發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)律研究

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【摘要】：本研究采用《大學(xué)生發(fā)展調(diào)查問(wèn)卷》對(duì)250名本科生進(jìn)行調(diào)查,探索大學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀和規(guī)律。結(jié)果顯示大學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)較好,不同年級(jí)大學(xué)生發(fā)展問(wèn)題和不滿(mǎn)意感無(wú)顯著差異,發(fā)展問(wèn)題與不滿(mǎn)意感顯著正相關(guān),情緒低落、學(xué)習(xí)落后、未來(lái)憂(yōu)慮顯著正向預(yù)測(cè)不滿(mǎn)意感。本研究發(fā)現(xiàn)八種發(fā)展模式,大二時(shí)積極發(fā)展更多,大四時(shí)消極發(fā)展更多。大學(xué)生整體發(fā)展較好,發(fā)展模式多樣,可能出現(xiàn)大二高峰和大四低潮。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院;華東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 整體發(fā)展 調(diào)查 大學(xué)生 大四低潮
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 眾多研究探索了大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顟B(tài),并指出二年級(jí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,發(fā)展常呈現(xiàn)“V”字形趨勢(shì)[1]。這種消極發(fā)展階段被稱(chēng)為“大二低潮”(sophomore slump),在許多領(lǐng)域的研究中得以證實(shí)。如學(xué)習(xí)動(dòng)力在大二時(shí)出現(xiàn)減弱,而后開(kāi)始增強(qiáng)[2]。大二學(xué)生開(kāi)始思考未來(lái)職業(yè)問(wèn)題,并感受到較高，

本文編號(hào)：796107