農(nóng)村留守兒童研究的學(xué)理反思與可能生長(zhǎng)點(diǎn)
本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村留守兒童研究的學(xué)理反思與可能生長(zhǎng)點(diǎn)
更多相關(guān)文章: 農(nóng)村留守兒童 前提性問(wèn)題 監(jiān)測(cè)機(jī)制 跟蹤研究
【摘要】:農(nóng)村留守兒童是一個(gè)重要的研究、政策和媒體話語(yǔ),留守兒童研究需要尋找一些新的可能生長(zhǎng)點(diǎn),如研究要反思"農(nóng)村留守兒童是怎么產(chǎn)生的"、"農(nóng)村留守兒童日常生活是什么樣的"、"誰(shuí)才是農(nóng)村留守兒童"等前提性問(wèn)題。同時(shí),目前在留守兒童基本狀況的信息上還缺乏大數(shù)據(jù)的支撐,亟需建立農(nóng)村留守兒童大數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制和中國(guó)農(nóng)村留守兒童發(fā)布平臺(tái)。此外,跟蹤研究行動(dòng)可以獲得留守經(jīng)歷對(duì)留守兒童發(fā)展?fàn)顩r的長(zhǎng)期影響,有利于突破傳統(tǒng)研究框架的限制,生成新的問(wèn)題意識(shí)和知識(shí),只是跟蹤研究有難控性特征,要足夠重視一些注意事項(xiàng)。
【作者單位】: 教育部人文社科重點(diǎn)基地東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院;
【關(guān)鍵詞】: 農(nóng)村留守兒童 前提性問(wèn)題 監(jiān)測(cè)機(jī)制 跟蹤研究
【基金】:吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系的長(zhǎng)效機(jī)制研究”(2014B45) 中國(guó)博士后科學(xué)基金面上資助項(xiàng)目“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系的運(yùn)行機(jī)制研究”(2014M550160) 吉林省教育廳項(xiàng)目“新型城鎮(zhèn)化背景下吉林省農(nóng)村教育發(fā)展道路研究”(1605001)的部分成果
【分類號(hào)】:G521
【正文快照】: 新世紀(jì)的第二個(gè)十年以來(lái),在一系列有關(guān)留守兒童傷害與被傷害事件的背景下,留守兒童突然變成一個(gè)重要的研究議題、政策話語(yǔ)和媒體熱點(diǎn)。伴隨城鎮(zhèn)化快速推進(jìn)所導(dǎo)致“拆分型勞動(dòng)力再生產(chǎn)模式”的產(chǎn)生,我國(guó)出現(xiàn)了6000多萬(wàn)農(nóng)村留守兒童,與英、法等國(guó)基本持平,農(nóng)民工子女的留守率超
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):777365
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