農(nóng)村留守兒童研究的學(xué)理反思與可能生長點
本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村留守兒童研究的學(xué)理反思與可能生長點
更多相關(guān)文章: 農(nóng)村留守兒童 前提性問題 監(jiān)測機制 跟蹤研究
【摘要】:農(nóng)村留守兒童是一個重要的研究、政策和媒體話語,留守兒童研究需要尋找一些新的可能生長點,如研究要反思"農(nóng)村留守兒童是怎么產(chǎn)生的"、"農(nóng)村留守兒童日常生活是什么樣的"、"誰才是農(nóng)村留守兒童"等前提性問題。同時,目前在留守兒童基本狀況的信息上還缺乏大數(shù)據(jù)的支撐,亟需建立農(nóng)村留守兒童大數(shù)據(jù)的動態(tài)監(jiān)測機制和中國農(nóng)村留守兒童發(fā)布平臺。此外,跟蹤研究行動可以獲得留守經(jīng)歷對留守兒童發(fā)展?fàn)顩r的長期影響,有利于突破傳統(tǒng)研究框架的限制,生成新的問題意識和知識,只是跟蹤研究有難控性特征,要足夠重視一些注意事項。
【作者單位】: 教育部人文社科重點基地東北師范大學(xué)中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院;
【關(guān)鍵詞】: 農(nóng)村留守兒童 前提性問題 監(jiān)測機制 跟蹤研究
【基金】:吉林省社會科學(xué)基金項目“留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系的長效機制研究”(2014B45) 中國博士后科學(xué)基金面上資助項目“農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系的運行機制研究”(2014M550160) 吉林省教育廳項目“新型城鎮(zhèn)化背景下吉林省農(nóng)村教育發(fā)展道路研究”(1605001)的部分成果
【分類號】:G521
【正文快照】: 新世紀(jì)的第二個十年以來,在一系列有關(guān)留守兒童傷害與被傷害事件的背景下,留守兒童突然變成一個重要的研究議題、政策話語和媒體熱點。伴隨城鎮(zhèn)化快速推進所導(dǎo)致“拆分型勞動力再生產(chǎn)模式”的產(chǎn)生,我國出現(xiàn)了6000多萬農(nóng)村留守兒童,與英、法等國基本持平,農(nóng)民工子女的留守率超
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,本文編號:777365
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