本文關(guān)鍵詞：“慕課”模式在醫(yī)學(xué)實習(xí)生培養(yǎng)體系中的應(yīng)用思考

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【摘要】：在介紹"慕課"教學(xué)模式的由來和發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,分析了我國醫(yī)學(xué)實習(xí)生培養(yǎng)體系現(xiàn)狀以及MOOC在該體系中的應(yīng)用。同時,重點介紹了"慕課"在實習(xí)醫(yī)師培養(yǎng)體系中應(yīng)用的三個過程:一是以實習(xí)醫(yī)院為單位建立院本"慕課",二是以省為單位建立"慕課"聯(lián)盟,三是建立國家"慕課"聯(lián)盟并實現(xiàn)國際"慕課"模式的合作。
【作者單位】： 第二軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員旅;第二軍醫(yī)大學(xué)附屬長海醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： 慕課 實習(xí)醫(yī)師 培養(yǎng)體系 醫(yī)學(xué)教育
【分類號】：G434;R-4
【正文快照】： “慕課”是一種大規(guī)模開放在線課程(massive0pen online course,MOOC)。它通過面向?qū)W生提供免費的網(wǎng)絡(luò)課程,其中包括視頻資源、文本材料和在線答床實習(xí)教學(xué)中的構(gòu)想。i“慕課,,教學(xué)模J式; hm題等形式,且為學(xué)生栜各，

本文編號：754856