本文關(guān)鍵詞：社會(huì)關(guān)系滿意度對(duì)大學(xué)生主觀幸福感的影響研究——基于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院的調(diào)查數(shù)據(jù)

  更多相關(guān)文章： 主觀幸福 社會(huì)關(guān)系 校園文化 大學(xué)生

【摘要】：在《總體幸福感量表中國(guó)修訂版(GWB)》的基礎(chǔ)上,對(duì)湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院大一至大三共計(jì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,并對(duì)615份問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,研究發(fā)現(xiàn):大學(xué)生對(duì)室友及朋友關(guān)系的滿意度偏低,同時(shí)家庭關(guān)系、朋友關(guān)系以及室友關(guān)系的滿意度對(duì)大學(xué)生的主觀幸福感具有重要的影響,呈顯著正相關(guān)。因此,高校應(yīng)創(chuàng)建富有活力的校園文化,搭建學(xué)生感知幸福的平臺(tái);引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)自主承擔(dān)思考和行動(dòng),建立價(jià)值觀和行為清晰的個(gè)體疆界;家校聯(lián)動(dòng),用愛(ài)和智慧引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
【作者單位】： 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 主觀幸福 社會(huì)關(guān)系 校園文化 大學(xué)生
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革進(jìn)入深水區(qū),深層次問(wèn)題凸顯,社會(huì)意識(shí)多元、多樣、多變,道德文化、價(jià)值觀問(wèn)題、功利主義日漸突出。而如今的“95后”大學(xué)生不僅處于整個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型期,更處于自己性格、價(jià)值觀與自身成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)型期,因?yàn)樗麄円獜募彝�、校園走向社會(huì),去開(kāi)始真正獨(dú)立的人生。及時(shí)了

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本文編號(hào)：722364