發(fā)布時(shí)間：2017-08-20 03:06

  本文關(guān)鍵詞：基于WOS數(shù)據(jù)庫(kù)的近十年教育游戲文獻(xiàn)分析

  更多相關(guān)文章： 教育游戲 引文分析 文獻(xiàn)綜述 發(fā)展趨勢(shì)

【摘要】：隨著教育游戲發(fā)展和應(yīng)用的不斷深入,眾多學(xué)者對(duì)教育游戲的理論與實(shí)踐進(jìn)行了研究與探討,激蕩出大量的學(xué)術(shù)成果,而對(duì)這些學(xué)術(shù)成果的研究可以為我國(guó)教育游戲的發(fā)展提供有益指導(dǎo)�；诖四康�,文章采用引文分析研究方法,通過(guò)Hist Cite軟件對(duì)2006-2015年間WOS數(shù)據(jù)庫(kù)中的347篇教育游戲相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分析,分別從文獻(xiàn)時(shí)空分布、研究主體分布、高被引文獻(xiàn)分析與引文關(guān)系時(shí)序圖分析四個(gè)方面進(jìn)行了闡述,梳理了近十年間教育游戲中的重要文獻(xiàn)與學(xué)術(shù)觀點(diǎn),得出教育游戲研究的三方面結(jié)論:對(duì)學(xué)習(xí)效果的驗(yàn)證不斷持續(xù),與具體學(xué)科的整合應(yīng)用不斷深入,開(kāi)始關(guān)注教育游戲中個(gè)體間的社會(huì)交互。
【作者單位】： 寧波大學(xué)教師教育學(xué)院;寧波大學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育游戲 引文分析 文獻(xiàn)綜述 發(fā)展趨勢(shì)
【基金】：寧波大學(xué)2016年度研究生科研創(chuàng)新基金資助項(xiàng)目“虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境下的學(xué)習(xí)元的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——以虛擬仿真課程為例”(編號(hào):G16041) 2012年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“高校教師績(jī)效管理/改善模型及其應(yīng)用方案研究——基于教師專業(yè)發(fā)展的視角”(編號(hào):12YJA880167)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 教育游戲是一種具備教育功能與游戲特性的電子游戲,通過(guò)引發(fā)學(xué)習(xí)者的好奇心和興趣,激勵(lì)其對(duì)知識(shí)進(jìn)行探究與學(xué)習(xí),從而達(dá)到“寓教于樂(lè)”的教學(xué)效果[1]。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等的發(fā)展,教育游戲的開(kāi)發(fā)成本逐漸降低,而其功能內(nèi)容卻日益豐富,眾多的專家學(xué)者對(duì)其理論與實(shí)踐進(jìn)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 呂森林;教育游戲產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2004年22期

2 張濤;李興保;;教育游戲激勵(lì)體制淺析[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2005年10期

3 蔡進(jìn);趙呈領(lǐng);;淺談我國(guó)教育游戲的現(xiàn)狀、問(wèn)題及開(kāi)發(fā)原則[J];教育信息化;2005年14期

4 陳德祥;;教育游戲——網(wǎng)絡(luò)游戲與教育的結(jié)合[J];瓊州大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期

5 趙海蘭;祝智庭;;教育游戲的國(guó)際研究動(dòng)向及其啟示[J];中國(guó)電化教育;2006年07期

6 李莉莉;石忠;;教育游戲激活你的智力和潛能[J];教育信息化;2006年16期

7 方芳;顧惠忠;;我國(guó)教育游戲現(xiàn)狀分析[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年04期

8 李樂(lè);王昌偉;胡鄉(xiāng)秋;;對(duì)開(kāi)展教育游戲的幾點(diǎn)建議[J];通化師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

9 趙瑜;宋維紅;;“教育游戲”國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀概述[J];軟件導(dǎo)刊;2007年16期

10 張文蘭;劉俊生;;教育游戲的本質(zhì)與價(jià)值審思——從游戲視角看教育與游戲的結(jié)合[J];開(kāi)放教育研究;2007年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 解素敏;;基于設(shè)計(jì)的研究范式在教育游戲研究中的應(yīng)用[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

2 楊秋;;從教育和游戲的關(guān)系探析博物館教育游戲的意蘊(yùn)[A];中國(guó)科普理論與實(shí)踐探索——公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)論壇暨第十八屆全國(guó)科普理論研討會(huì)論文集[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 張書(shū)樂(lè);教育游戲,讓網(wǎng)游遠(yuǎn)離“妖魔化”[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

2 王曉明;教育游戲寓教于樂(lè)[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2007年

3 靳曉燕 點(diǎn)評(píng) 北師大教育技術(shù)學(xué)院副教授 張進(jìn)寶;十大新技術(shù) 教育大變樣[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 古銳;教育游戲中的情感體驗(yàn)設(shè)計(jì)研究[D];華中師范大學(xué);2009年

2 吳德勝;基于激勵(lì)機(jī)制的教育游戲在考試中的應(yīng)用研究[D];華中師范大學(xué);2009年

3 史忠翠;教育游戲的理論研究與應(yīng)用[D];北京交通大學(xué);2009年

4 逄博;教育游戲設(shè)計(jì)方法與策略研究[D];華中師范大學(xué);2011年

5 張濤;電腦教育游戲激勵(lì)機(jī)制分析[D];曲阜師范大學(xué);2006年

6 陳小君;教育游戲的學(xué)習(xí)環(huán)境研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 王誼群;大學(xué)生應(yīng)用教育游戲現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2011年

8 張弦;網(wǎng)絡(luò)游戲的教育價(jià)值及其對(duì)教育游戲發(fā)展的啟示[D];河南大學(xué);2012年

9 趙陽(yáng);教育游戲評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D];河南大學(xué);2012年

10 余福全;教育游戲競(jìng)技場(chǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];陜西師范大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：704291