本文關鍵詞：《民主主義與教育》在中國的早期傳播

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【摘要】：1919—1921年,杜威訪華講學促進了《民主主義與教育》一書在中國的傳播,也推動了新文化運動的深入發(fā)展。然而,在20世紀50年代之前,中國理論界對《民主主義與教育》的評論毀譽參半。繆鳳林等文化保守主義者認為此書有"四點之失";持激進革命觀的學者則認為此書表達的是一種功利主義的和個人主義的資產階級教育哲學;梁漱溟認為此書的中心觀念是"生命";孟憲承等教育學學者則認為它所闡述的民主主義教育是現(xiàn)代教育的中心思潮。在實踐領域,一方面,杜威的《民主主義與教育》對中國教育學的學科建設產生了重要影響,另一方面,它對中國的學校教育實踐也有巨大的作用。至今此書在中國已有《平民主義與教育》、《民本主義與教育》、《民主主義與教育》和《民主與教育》等八個中譯本。
【作者單位】： 河南師范大學教育學院;北京師范大學教育學部;
【關鍵詞】： 杜威 民主主義 教育 《民主主義與教育》
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃2015年度教育部重點課題“結構化理論視野下杜威教師觀的發(fā)展”(課題批準號:DOA150221)的研究成果
【分類號】：G40
【正文快照】： 杜威(John Dewey,1859—1952)的名著《民主主義與教育》一書于1916年3月在美國出版。這是一部堪與柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》比肩的巨著。此書甫一出版,即在美國國內廣受好評。1918年,它的第一個外文譯本(日文版)問世,此后,它成為杜威作品中被翻譯得最為頻繁的著作

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本文編號：700307