本文關(guān)鍵詞：教育信息資源個(gè)性化推薦服務(wù)模式研究

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【摘要】：信息環(huán)境下,海量教育信息資源與用戶快速獲取個(gè)性化教育信息資源之間的矛盾日益凸顯,導(dǎo)致無(wú)處不在的學(xué)習(xí)演變?yōu)闊o(wú)處不在的搜索,學(xué)習(xí)者之間信息素養(yǎng)的差異使得個(gè)性化教育信息資源得不到有效利用,學(xué)習(xí)者不能同等享有優(yōu)質(zhì)教育信息資源,引發(fā)了信息環(huán)境下新的教育不公平。剖析個(gè)性化信息推薦服務(wù),結(jié)合其研究現(xiàn)狀,構(gòu)建教育信息資源個(gè)性化推薦服務(wù)模式,探求其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景,為教育信息資源的主動(dòng)服務(wù)提供解決策略,把合適的教育信息資源呈現(xiàn)給適合的用戶,從而在一定程度上緩解數(shù)字化學(xué)習(xí)背景下的教育不公平,促進(jìn)個(gè)性化教育。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育信息資源 個(gè)性化推薦 教育公平 個(gè)性化教育
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“基礎(chǔ)教育公平實(shí)現(xiàn)機(jī)制與服務(wù)均等化研究”(項(xiàng)目編號(hào):71433004);國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“基于網(wǎng)絡(luò)的教育資源配置方法、路徑與績(jī)效評(píng)價(jià)研究”(項(xiàng)目編號(hào):71273108)的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出大數(shù)據(jù)時(shí)代,教育信息資源的爆炸式增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)者個(gè)性化需求快速得到滿足之間的矛盾引領(lǐng)著信息服務(wù)模式的變革。現(xiàn)代科技的發(fā)展促成全球信息總量以幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng),2020年全球數(shù)據(jù)量將達(dá)到35ZB,為2009年的44倍[1],這使得信息技術(shù)促進(jìn)教育公平的同時(shí)也帶來(lái)了巨大的挑

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本文編號(hào)：674724