本文關(guān)鍵詞：高校微課建設(shè)策略研究

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【摘要】：新環(huán)境下,中國高校教育面臨一系列挑戰(zhàn),傳統(tǒng)教育方式、學習方式與不斷增加的個性化、多元化的學習需求之間的矛盾日益加劇,繼續(xù)推行教育變革是大勢所趨。移動互聯(lián)網(wǎng)下的微課建設(shè)是高校教育改革的新途徑,分析高校教育現(xiàn)狀,結(jié)合對"微課"的認識,提出高校微課建設(shè)策略,以更好地促進高校教育健康快速發(fā)展。
【作者單位】： 武漢科技大學城市學院信息工程學部;
【關(guān)鍵詞】： 移動互聯(lián)網(wǎng) 微課程 公開課
【基金】：湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目(鄂教高(2012)13號) 湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革試點”項目(鄂教高函(2012)49號) 湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃2014年度課題(2014A080) 武漢科技大學城市學院重點教研項目(2014CYZDJY003) 武漢科技大學城市學院教研項目(2014CYYBJY002) 湖北省高等學校省級教學研究項目(鄂教高(2015)1號)
【分類號】：G434
【正文快照】： 0引言近年來,移動互聯(lián)網(wǎng)正在以迅猛的勢頭影響并改變著人們的學習與生活方式,基于移動網(wǎng)絡而發(fā)展起來的又一新生事物——微博、微課、微電影等也在漸漸融入人們的學習和生活中。大學生作為敢于嘗試新鮮事物、最易接受新鮮事物、對新鮮事物反應最靈敏的群體,使用移動網(wǎng)絡已成為

【參考文獻】

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本文編號：607337