本文關(guān)鍵詞：北京市基礎(chǔ)學(xué)齡人口預(yù)測及教育資源需求分析

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【摘要】：基礎(chǔ)教育資源的布局與規(guī)劃和學(xué)齡人口的變動有著非常密切的聯(lián)系,基礎(chǔ)學(xué)齡人口的數(shù)量直接影響一個城市各區(qū)縣的學(xué)校數(shù)量的分布以及學(xué)校在硬件、軟件資源的合理配置,因此做好基礎(chǔ)學(xué)齡人口的預(yù)測工作十分重要。本文首先對北京市人口變動的影響因素進(jìn)行了分析,包括對北京市的歷史人口規(guī)模,北京市的人口生育率和死亡率進(jìn)行分析。接著建立Leslie矩陣人口預(yù)測模型,結(jié)合未來的相關(guān)政策的影響對模型的參數(shù)進(jìn)行高、中、低的假設(shè)。之后對北京市未來的基礎(chǔ)學(xué)齡人口進(jìn)行預(yù)測,給出高、中、低三種結(jié)果,并對預(yù)測的結(jié)果進(jìn)行分析和比較。然后探索了北京市基礎(chǔ)學(xué)齡人口的數(shù)量變動,各階段基礎(chǔ)學(xué)齡人口分布和各區(qū)縣的分布對基礎(chǔ)教育投資、規(guī)模和結(jié)構(gòu)的影響,并對北京市基礎(chǔ)教育資源現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和研究,包括教育經(jīng)費的投入和生師比等。接著結(jié)合第三章預(yù)測出來的各階段的基礎(chǔ)學(xué)齡人口數(shù)量并根據(jù)設(shè)定的一些教育資源需求的參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測未來北京市的基礎(chǔ)教育資源需求變化。最后根據(jù)之前的現(xiàn)狀研究與預(yù)測結(jié)果論述了未來北京市基礎(chǔ)教育發(fā)展可能面臨的問題與挑戰(zhàn)。未來北京市各階段基礎(chǔ)教育對教職工的需求量變化起伏比較大,做好教職工隊伍的建設(shè)工作至關(guān)重要,同時未來對學(xué)校的數(shù)量需求將會不斷的增加,對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需求力度不斷加大,各區(qū)縣的教育水平參差不齊,公平、公正、合理的配置教育資源十分重要。
【關(guān)鍵詞】：北京市 學(xué)齡人口 教育資源 Leslie矩陣
【學(xué)位授予單位】：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G527
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 緒論8-13
• 1.1 研究背景8
• 1.2 研究目的以及意義8-9
• 1.2.1 研究目的8
• 1.2.2 研究意義8-9
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-11
• 1.3.1 國內(nèi)研究綜述9-10
• 1.3.2 國外研究綜述10-11
• 1.4 研究方法和研究思路11-12
• 1.4.1 研究方法11
• 1.4.2 研究思路11-12
• 1.5 研究的創(chuàng)新之處與不足12-13
• 1.5.1 創(chuàng)新之處12
• 1.5.2 不足之處12-13
• 2 北京市人口變動的影響因素分析13-18
• 2.1 北京市歷史人口規(guī)模13-14
• 2.2 北京市人口生育率變動分析14-16
• 2.3 北京市人口死亡率變動分析16-18
• 3 北京市基礎(chǔ)學(xué)齡人口變動趨勢預(yù)測18-31
• 3.1 預(yù)測方法的選擇18
• 3.2 Leslie矩陣人口預(yù)測模型的建立和假設(shè)18-22
• 3.2.1 模型的建立18-20
• 3.2.2 參數(shù)的假設(shè)20-22
• 3.3 北京市基礎(chǔ)學(xué)齡人口預(yù)測結(jié)果22-26
• 3.3.1 高方案下的北京市基礎(chǔ)學(xué)齡人口預(yù)測22-24
• 3.3.2 中方案下的北京市基礎(chǔ)學(xué)齡人口預(yù)測24-25
• 3.3.3 低方案下的北京市基礎(chǔ)學(xué)齡人口預(yù)測25-26
• 3.4 預(yù)測結(jié)果分析比較26-31
• 4 北京市基礎(chǔ)教育資源需求預(yù)測分析31-47
• 4.1 基礎(chǔ)學(xué)齡人口變動對教育資源的影響31-35
• 4.1.1 基礎(chǔ)學(xué)齡人口變動對基礎(chǔ)教育投資的影響31-32
• 4.1.2 基礎(chǔ)學(xué)齡人口變動對基礎(chǔ)教育規(guī)模的影響32
• 4.1.3 基礎(chǔ)學(xué)齡人口數(shù)量變動對基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)的影響32-33
• 4.1.4 不同階段基礎(chǔ)學(xué)齡人口對教育資源的需求影響33-34
• 4.1.5 基礎(chǔ)學(xué)齡人口地域分布對教育需求的影響34-35
• 4.2 北京市基礎(chǔ)教育資源供給現(xiàn)狀分析35-41
• 4.2.1 財政教育投資35-36
• 4.2.2 生師比現(xiàn)狀36-38
• 4.2.3 學(xué)校占地面積與建筑面積38-40
• 4.2.4 學(xué)校固定資產(chǎn)及儀器設(shè)備40-41
• 4.3 北京市基礎(chǔ)教育資源的需求預(yù)測41-47
• 4.3.1 北京市基礎(chǔ)教育投資需求變動預(yù)測41-42
• 4.3.2 北京市基礎(chǔ)教育教職工需求的變動預(yù)測42-44
• 4.3.3 北京市基礎(chǔ)教育學(xué)校及班級需求的變動預(yù)測44-45
• 4.3.4 北京市基礎(chǔ)教育學(xué)校占地面積、建筑面積和圖書館藏書量的預(yù)測45-47
• 5 結(jié)論與展望47-50
• 5.1 北京市基礎(chǔ)教育未來面臨的問題和挑戰(zhàn)47-48
• 5.2 對策及建議48-49
• 5.3 展望49-50
• 參考文獻(xiàn)50-53
• 致謝53-54

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：603868