本文關(guān)鍵詞：高職院校公共英語(yǔ)新生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查分析——基于翻轉(zhuǎn)課堂視角

  更多相關(guān)文章： 高職院校 公共英語(yǔ)新生 自主學(xué)習(xí)能力 問卷調(diào)查 現(xiàn)狀

【摘要】：國(guó)內(nèi)外眾多學(xué)者對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力開展了大量研究,但以高職公英新生為研究對(duì)象開展量化與質(zhì)性研究相結(jié)合的相關(guān)研究有限。英語(yǔ)教師從五個(gè)維度對(duì)高職公英新生自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS19.0分析問卷數(shù)據(jù)。研究結(jié)果表明,高職公英新生自主學(xué)習(xí)能力普遍偏低。研究者在分析原因的基礎(chǔ)上,建議將公英教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式相結(jié)合,提高新生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力。
【作者單位】： 廣東理工職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 公共英語(yǔ)新生 自主學(xué)習(xí)能力 問卷調(diào)查 現(xiàn)狀
【基金】：廣東理工職業(yè)學(xué)院教改課題“翻轉(zhuǎn)課堂與高職公共英語(yǔ)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究”(201519)
【分類號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 一、研究背景、目的與現(xiàn)狀(一)研究背景、目的在信息化時(shí)代的大背景下,慕課、微課以及翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式?jīng)_擊巨大。傳統(tǒng)的公共英語(yǔ)課堂教學(xué)模式導(dǎo)致學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力偏低。謝紅蓮和彭偉強(qiáng)所做調(diào)查研究表明,高職公共英語(yǔ)學(xué)生在校英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況滿意度僅為13.33%,對(duì)自主學(xué)習(xí)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 謝紅蓮;彭偉強(qiáng);;基于就業(yè)導(dǎo)向的高職學(xué)生英語(yǔ)技能個(gè)人需求分析——以廣東理工職業(yè)學(xué)院為例[J];廣東開放大學(xué)學(xué)報(bào);2015年04期

2 徐錦芬;;課外合作學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力影響的實(shí)證研究[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年05期

3 徐錦芬;朱茜;;國(guó)外語(yǔ)言自主學(xué)習(xí)研究30年——回顧與展望[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2013年01期

4 劉寅齊;董保華;;回顧國(guó)內(nèi)外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)研究歷程,探索大學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)改革方向[J];中國(guó)外語(yǔ);2012年02期

5 徐錦芬,彭仁忠,吳衛(wèi)平;非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自主性英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力調(diào)查與分析[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2004年01期

6 龐維國(guó);;從自主學(xué)習(xí)的心理機(jī)制看自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的著力點(diǎn)[J];全球教育展望;2002年05期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張晶;非英語(yǔ)專業(yè)本科生學(xué)習(xí)策略與英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的研究[D];吉林大學(xué);2004年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 謝紅蓮;;高職院校公共英語(yǔ)新生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查分析——基于翻轉(zhuǎn)課堂視角[J];廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2016年04期

2 張家秀;;基于教師介入的大學(xué)英語(yǔ)閱讀自主學(xué)習(xí)研究[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2016年11期

3 林慶英;;二本院校非英語(yǔ)專業(yè)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)影響因素——以閩江學(xué)院為例[J];閩江學(xué)院學(xué)報(bào);2016年06期

4 方軼群;;成人英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)——基于三維模型的框架設(shè)計(jì)[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2016年10期

5 蔣立兵;常攀攀;;小學(xué)生自理能力的素質(zhì)結(jié)構(gòu)與發(fā)展機(jī)制探析[J];教育探索;2016年10期

6 趙偉舟;景慧麗;王惠珍;;基于多層次模糊綜合評(píng)判的自主學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)[J];計(jì)算機(jī)與數(shù)字工程;2016年10期

7 項(xiàng)茂英;鄔易平;;高校外語(yǔ)教師學(xué)習(xí)者自主信念調(diào)查[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2016年05期

8 趙婉莉;;大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)策略運(yùn)用調(diào)查與分析——以地方高師院校為例[J];教育現(xiàn)代化;2016年27期

9 王蕊;;大學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)探究[J];信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

10 周雪婷;吉慧;;動(dòng)機(jī)衰退對(duì)自主學(xué)習(xí)能力的影響研究[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào);2016年17期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 齊聰;大學(xué)英語(yǔ)不善學(xué)者學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)的實(shí)證研究[D];東北師范大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 倪宇紅;;高職院校英語(yǔ)教學(xué)EOP轉(zhuǎn)向及其影響因素探究[J];外語(yǔ)界;2013年04期

2 余樟亞;;行業(yè)英語(yǔ)需求狀況調(diào)查對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示[J];外語(yǔ)界;2012年05期

3 徐錦芬;曹忠凱;;不同結(jié)對(duì)模式對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課堂生生互動(dòng)影響的實(shí)證研究[J];中國(guó)外語(yǔ);2012年05期

4 劉黛琳;盧麗虹;;論高職高專公共英語(yǔ)教師發(fā)展[J];外語(yǔ)界;2012年04期

5 徐錦芬;寇金南;;大學(xué)英語(yǔ)課堂小組互動(dòng)策略培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)研究[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2011年01期

6 劉宇慧;劉曉燕;;元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略與自主學(xué)習(xí)能力關(guān)系的實(shí)證研究[J];外國(guó)語(yǔ)文;2010年03期

7 沈梅英;;形成性評(píng)估在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)中作用的實(shí)證研究[J];天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

8 石進(jìn)芳;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下理工科學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)——一項(xiàng)基于元認(rèn)知策略訓(xùn)練的實(shí)證研究[J];中國(guó)外語(yǔ);2010年02期

9 王婷;;滲透式教學(xué)法與網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下的大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)[J];西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào);2010年01期

10 金艷;;體驗(yàn)式大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的多元評(píng)價(jià)[J];中國(guó)外語(yǔ);2010年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 何蓮珍;自主學(xué)習(xí)及其能力的培養(yǎng)[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2003年04期

2 劉敏霞,趙穎,趙秋榮;自主學(xué)習(xí)及其能力的培養(yǎng)[J];河南機(jī)電高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2005年06期

3 陳鐘梅;淺論自主學(xué)習(xí)[J];當(dāng)代教育論壇;2005年22期

4 顧驍南;如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力[J];沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

5 陳冬純;;英漢“自主學(xué)習(xí)”涵義與術(shù)語(yǔ)探析[J];社科縱橫;2006年07期

6 胡迎燕;;中國(guó)學(xué)生外語(yǔ)“自主學(xué)習(xí)”問題研究[J];中國(guó)成人教育;2006年08期

7 柴紹明;何高大;;論語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心與自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2006年04期

8 朱玉梅;;語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2007年05期

9 韓雙;;教師應(yīng)如何指導(dǎo)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)[J];內(nèi)江科技;2007年11期

10 蔣歡;戴鐵軍;張豐;;論自主學(xué)習(xí)能力的形成與提高[J];華商;2007年23期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳金枝;;談自主學(xué)習(xí)中教師的作用[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

2 黃河;;淺談自主學(xué)習(xí)的幾個(gè)環(huán)節(jié)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

3 周正高;;談培養(yǎng)學(xué)生探究性自主學(xué)習(xí)的途徑[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

4 李鳳朝;;如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力[A];2014年9月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

5 羅德成;;初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)教法初探[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖南卷）[C];2010年

6 杜進(jìn)福;;化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究[A];甘肅省化學(xué)會(huì)成立六十周年學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)暨二十三屆年會(huì)——第五屆甘肅省中學(xué)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文集[C];2003年

7 宋紅波;;從后攝自主學(xué)習(xí)過渡到前攝自主學(xué)習(xí)[A];全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

8 耿桂靈;季黃鳳;王春生;;不同階段護(hù)理專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查[A];2006年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2006年

9 張建彬;;淺談高中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第二卷）[C];2012年

10 李元菊;;語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的嘗試[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 關(guān)鋒;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[N];甘肅日?qǐng)?bào);2008年

2 永濟(jì)市逸夫中學(xué) 胡艷芳;如何培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文方面的自主學(xué)習(xí)能力[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2008年

3 濱�？h明達(dá)中學(xué) 孫遠(yuǎn)東;在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)[N];學(xué)知報(bào);2010年

4 北詩(shī)教辦 李國(guó)文;重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣[N];學(xué)知報(bào);2010年

5 界峪學(xué)校 李春霞;在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力[N];臨汾日?qǐng)?bào);2010年

6 新野縣第二高級(jí)中學(xué)校 李靈杰;談高中生自主學(xué)習(xí)的得與失[N];學(xué)知報(bào);2010年

7 臨川區(qū)騰橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊梅;語(yǔ)文教學(xué)中怎樣讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)[N];撫州日?qǐng)?bào);2010年

8 麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 沈彩群;小學(xué)低段自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[N];麗水日?qǐng)?bào);2011年

9 陜西省華陰市玉泉中心小學(xué) ，

本文編號(hào)：587640