本文關(guān)鍵詞：大學生害羞心理分析與調(diào)控，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：害羞是普遍存在的現(xiàn)象,它是人際互動中出現(xiàn)的焦慮、緊張和壓抑的狀態(tài)。大學是人生的重要階段,過度害羞影響大學生的人際交往,甚至影響其健全人格的形成。通過分析大學生害羞心理的特點,探究害羞心理主要存在的問題,提出通過大學生的認知、情緒和行為三個方面來有效調(diào)控害羞心理。
【作者單位】： 皖西學院思政部;
【關(guān)鍵詞】： 害羞 大學生 自我評價 歸因
【基金】：安徽省2013年高校省級優(yōu)秀青年人才基金重點項目“大學生地方本科院校大學生學習能力評價及其應用研究”(2013SQRW055ZD) 安徽省教育廳2014年教學研究重點項目“基于大思政理念的大學生心理健康教育體系建設(shè)究”(2014jyxm297) 皖西學院2016年人文社科研究項目“地方應用型本科高校大學生核心競爭力研究”(WXSK201625)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 害羞在生活中隨處可見。在傳統(tǒng)中國文化中,害羞多認為是一種謹慎、謙虛的表現(xiàn)。害羞是一種人際互動情境中出現(xiàn)的焦慮、緊張和壓抑的狀態(tài),它影響著人的交往行為和目標追求[1]。適度的害羞不會影響人的正常生活,但是過分害羞,則人的學習生活會受到嚴重影響,甚至出現(xiàn)社交焦慮和社

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