本文關(guān)鍵詞：基于大數(shù)據(jù)的在線學(xué)習(xí)預(yù)警模型設(shè)計(jì)——“教育大數(shù)據(jù)研究與實(shí)踐專欄”之學(xué)習(xí)預(yù)警篇，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)習(xí)預(yù)警是提升在線學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要途徑。如何基于大數(shù)據(jù)成功地實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)預(yù)警,是在線教育發(fā)展過程中亟需解決的重要問題。文章從預(yù)警的實(shí)現(xiàn)形式、內(nèi)容與方式、采用的技術(shù)算法和工具、成效及不足等方面比較分析了國(guó)外五個(gè)典型學(xué)習(xí)預(yù)警系統(tǒng),在此基礎(chǔ)上提出了學(xué)習(xí)預(yù)警系統(tǒng)的通用設(shè)計(jì)框架,并構(gòu)建了學(xué)習(xí)預(yù)警系統(tǒng)的功能模型和過程模型,最后就在線學(xué)習(xí)預(yù)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)和預(yù)警研究提出了建議,以期能為我國(guó)在線學(xué)習(xí)預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)與發(fā)展提供借鑒。
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)智慧教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大數(shù)據(jù) 教育大數(shù)據(jù) 在線學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)預(yù)警 模型設(shè)計(jì)
【基金】：江蘇省普通高校學(xué)術(shù)學(xué)位研究生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目“基于行為數(shù)據(jù)的在線學(xué)習(xí)預(yù)警機(jī)制設(shè)計(jì)”(項(xiàng)目編號(hào):KYZZ15_0381) 江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目“江蘇師范大學(xué)教育學(xué)省優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)”(項(xiàng)目編號(hào):蘇政辦發(fā)〔2014〕37號(hào)) 江蘇省科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目“江蘇省教育信息化工程技術(shù)研究中心”(項(xiàng)目編號(hào):BM2013224)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】：

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 張鈺e，

本文編號(hào)：460550