發(fā)布時(shí)間：2025-02-11 17:11

　　 信息化教學(xué)背景下,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不再適用,本文以高職院校汽車類專業(yè)核心課程《汽車車身電控系統(tǒng)檢修》為例,從課程設(shè)置分析、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)方法與手段分析、學(xué)習(xí)效果評價(jià)設(shè)計(jì)方面闡述該課程的改革與實(shí)踐,為高職院校汽車類專業(yè)課程改革提供一定的參考。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 課程設(shè)置分析
    1.1 課程定位
    1.2 課程設(shè)計(jì)理念與思路
2 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
3 教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì)
    3.1 教學(xué)模式
    3.2 教學(xué)方法
    3.3 教學(xué)手段
4 學(xué)習(xí)效果評價(jià)設(shè)計(jì)



本文編號(hào)：4033583