在此信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代背景下,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用范圍日漸拓展,尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步,使得各行各業(yè)的發(fā)展過程中越發(fā)意識(shí)到信息技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),為行業(yè)的發(fā)展注入了動(dòng)力源泉,同時(shí)也推動(dòng)了各行各業(yè)的進(jìn)步。在此發(fā)展形勢(shì)下,教育領(lǐng)域也逐步意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要作用,逐步將其應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,尤其在學(xué)術(shù)英語教學(xué)環(huán)節(jié),有必要利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)建有效的教學(xué)資源庫,以供教師及學(xué)生的借鑒以及參考,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,保證教師的教學(xué)效果。基于此,本文主要針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代學(xué)術(shù)英語共建資源庫的構(gòu)建方式進(jìn)行探討,并提出了相應(yīng)的建議及思考,旨在為學(xué)術(shù)英語的發(fā)展注入動(dòng)力源泉,并為相關(guān)的英語教學(xué)人員帶來啟迪。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)術(shù)英語共享資源庫的構(gòu)建原則
    (一) 自主學(xué)習(xí)原則。
    (二) 建構(gòu)主義原則。
    (三) 需求差異原則。
    (四) 教學(xué)任務(wù)原則。
二、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代學(xué)術(shù)英語共享資源庫的構(gòu)建方式
    (一) 保證資源質(zhì)量, 增加單元項(xiàng)目。
    (二) 合理設(shè)計(jì)資源庫中的內(nèi)容。
    (三) 對(duì)資源細(xì)節(jié)進(jìn)行完善, 保證資源利用率。
    (四) 構(gòu)建完善的共享資源庫管理機(jī)制。



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