隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,數(shù)字化資源共建共享在高校中成為當(dāng)前發(fā)展的一大趨勢。文章主要針對數(shù)字化資源在高校共建共享的現(xiàn)狀,總結(jié)了相關(guān)的策略,以此更好地促進(jìn)高校數(shù)字化資源共建共享發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 數(shù)字化教學(xué)資源共建共享的現(xiàn)狀
    1.1 教學(xué)資源共建共享的意識較為薄弱
    1.2 不同高校之間數(shù)字化教學(xué)資源差別較大
    1.3 數(shù)字化教學(xué)資源共建共享相關(guān)制度和法律法規(guī)還有待進(jìn)一步完善
    1.4 優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一
2 高校數(shù)字化教學(xué)資源共建共享的優(yōu)化策略
    2.1 增強(qiáng)使用者對數(shù)字化教學(xué)資源共享的需求和意識
    2.2 不斷提升技術(shù)條件, 優(yōu)化數(shù)字化教學(xué)資源共享技術(shù)支持
    2.3 完善共享資源的質(zhì)量保障
    2.4 建立完善的版權(quán)保護(hù)機(jī)制
    2.5 建立完善的資源共享激勵機(jī)制
3 結(jié)束語



本文編號：3935150