淺談計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在成人教育中的作用及應(yīng)用策略
發(fā)布時間:2022-01-13 14:13
當(dāng)代社會人們的工作壓力越來越大,社會的競爭也越來越激烈,如果不想落后于時代發(fā)展,就必須進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。與過去相比,21世紀(jì)的人需要具備一定的知識基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與知識密切相關(guān),越來越多的人選擇在工作后繼續(xù)深造,提升自身的知識水平,提高自身的工作能力。許許多多的人把握機(jī)會,希望重新接受高等教育,謀求自身的發(fā)展前景,由于成人教育在社會中的趨勢越來越火熱,本文借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展來探究其在成人教育中的應(yīng)用。
【文章來源】:試題與研究. 2021,(02)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)
1.1 開放性
1.2 延伸性
1.3 靈活性
2 成人高等教育受到的影響
2.1 改變了教育思想理念
2.2 拓展了教育資源
2.3 改善了教育模式
3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在成人教育中的應(yīng)用策略
3.1 加大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育信息資源的開發(fā)力度
3.2 營造多元化立體式的成人網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境
3.3 健全個性化自主性的成人網(wǎng)絡(luò)課程體系
3.4 加強(qiáng)復(fù)合型成人網(wǎng)絡(luò)教育人力資源建設(shè)
4 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]成人教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)研究[J]. 厲毅. 成人教育. 2015(05)
[2]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育在農(nóng)村成人教育中的作用及策略分析[J]. 陳利利. 西北成人教育學(xué)報(bào). 2011(05)
[3]成人教育“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程教學(xué)改革探索[J]. 李麗華,魏樹權(quán),毛淑華. 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(02)
[4]基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一體化的成人遠(yuǎn)程教育[J]. 袁朝云,彭莉. 中國成人教育. 2009(06)
[5]淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人教育的教學(xué)模式[J]. 徐杰勝. 科技信息(科學(xué)教研). 2008(20)
本文編號:3586580
【文章來源】:試題與研究. 2021,(02)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)
1.1 開放性
1.2 延伸性
1.3 靈活性
2 成人高等教育受到的影響
2.1 改變了教育思想理念
2.2 拓展了教育資源
2.3 改善了教育模式
3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在成人教育中的應(yīng)用策略
3.1 加大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育信息資源的開發(fā)力度
3.2 營造多元化立體式的成人網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境
3.3 健全個性化自主性的成人網(wǎng)絡(luò)課程體系
3.4 加強(qiáng)復(fù)合型成人網(wǎng)絡(luò)教育人力資源建設(shè)
4 結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]成人教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)研究[J]. 厲毅. 成人教育. 2015(05)
[2]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育在農(nóng)村成人教育中的作用及策略分析[J]. 陳利利. 西北成人教育學(xué)報(bào). 2011(05)
[3]成人教育“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程教學(xué)改革探索[J]. 李麗華,魏樹權(quán),毛淑華. 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(02)
[4]基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一體化的成人遠(yuǎn)程教育[J]. 袁朝云,彭莉. 中國成人教育. 2009(06)
[5]淺析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人教育的教學(xué)模式[J]. 徐杰勝. 科技信息(科學(xué)教研). 2008(20)
本文編號:3586580
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