音樂媒體與小學語文教學的深度融合,能夠將學生對語文的學習興趣激發(fā)出來,使語文課堂學習氣氛更加活躍,還能通過音樂醞釀學生的情緒,提高學生的課堂學習效率。對音樂媒體與小學語文教學深度融合的作用進行分析,并探討兩者融合的應用策略。 

【文章來源】：中國教育技術裝備. 2018,(15)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 前言
2 小學語文教學中存在的問題分析
3 音樂媒體與小學語文教學深度融合的作用
4 如何在小學語文教學中融合音樂媒體
5 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]音樂媒體在小學語文教學中的應用策略[J]. 溫武生.  西部素質教育. 2017(21)
[2]多媒體在農村小學語文教學中的運用[J]. 張五世.  語文天地. 2017(30)
[3]音樂媒體與小學語文教學深度融合的應用策略探析[J]. 常翠萍.  新課程(上). 2017(03)



本文編號：3456639