文章在調(diào)查研究和實驗干預的基礎上 ,通過對計算機網(wǎng)絡支撐條件下學生化學自主學習能力的個案研究 ,認為網(wǎng)絡有助于學生的化學自主學習能力的培養(yǎng)和學業(yè)成績的提高。 

【文章來源】：四川教育學院學報. 2004,(11)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

成績分布圖上述評價是我們通過各種數(shù)據(jù)從教師的觀點對實驗效

【參考文獻】：
期刊論文
[1]從自主學習的心理機制看自主學習能力培養(yǎng)的著力點[J]. 龐維國.  全球教育展望. 2002(05)
[2]以建構(gòu)主義學習理論為指導的多媒體學習軟件[J]. 沈逸.  中國電大教育. 1999(02)



本文編號：3444905