《國際物流》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式下培養(yǎng)的學(xué)生,難以將知識內(nèi)化為自身的技能,形成實(shí)際問題的解決能力�！秶H物流》課程引入翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念,引導(dǎo)學(xué)生利用課下時(shí)間自主學(xué)習(xí),依靠"學(xué)習(xí)共同體"開展課程研討,并通過課程考核形式的變化和課程內(nèi)容體系的不斷創(chuàng)新,大大改善了教學(xué)的效果。 

【文章來源】：物流科技. 2018,41(11)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

過程完成該模塊運(yùn)模塊模塊模塊模塊租船訂艙海運(yùn)陸運(yùn)空運(yùn)多式聯(lián)運(yùn)郵政快遞運(yùn)輸形式圖1《國際物流》課程的模塊化分解論知識

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3103134