本案例是在輔導(dǎo)員工作中發(fā)現(xiàn)并接待的一個(gè)學(xué)生案例。運(yùn)用認(rèn)知療法和系統(tǒng)脫敏法,對(duì)大四學(xué)生因研究生考試引起的一般心理問(wèn)題進(jìn)行咨詢。通過(guò)咨詢,幫助來(lái)訪者認(rèn)清現(xiàn)狀,理清不良情緒產(chǎn)生的原因,逐步改變不合理的認(rèn)知觀念和自我評(píng)價(jià)體系,并建立合理的行為機(jī)制。并幫助來(lái)訪者用放松取代焦慮,開(kāi)始脫敏訓(xùn)練。通過(guò)4次咨詢,來(lái)訪者從精神狀態(tài)、認(rèn)知和社會(huì)活動(dòng)等方面均有了明顯改變。其心理問(wèn)題得到了較好的解決,焦慮等癥狀消失,達(dá)到了咨詢效果。 

【文章來(lái)源】：心理月刊. 2018,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1一般資料
    1.1人口學(xué)資料
    1.2個(gè)人成長(zhǎng)史
2個(gè)人成長(zhǎng)與現(xiàn)狀
3觀察與他人反應(yīng)
4評(píng)估與診斷
5咨詢目標(biāo)的制定
6咨詢方案的制定
7咨詢過(guò)程
    （一） 治療階段:
    （二） 具體咨詢過(guò)程:
8咨詢效果評(píng)估


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]一般心理問(wèn)題的心理輔導(dǎo)案例報(bào)告一例[J]. 韓偉.  校園心理. 2017(06)
[2]一般心理問(wèn)題的案例報(bào)告[J]. 榮越.  社會(huì)心理科學(xué). 2016(10)



本文編號(hào)：3021902