隨著醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的不斷推進(jìn),高校對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才的培養(yǎng)要求也日益趨高。為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)需求,結(jié)合教育部的教學(xué)改革要求和社會(huì)的實(shí)際條件,引入基于微信公眾平臺(tái)的"互聯(lián)網(wǎng)+"新型教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生探索和實(shí)踐的能力,加深和拓寬學(xué)生對(duì)本專業(yè)基礎(chǔ)理論的認(rèn)知,培育更多具備綜合能力的應(yīng)用型人才。隨著微信公眾平臺(tái)的多領(lǐng)域應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)的普及,利用"互聯(lián)網(wǎng)+"模式開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐已經(jīng)逐步得以實(shí)現(xiàn)。以微信公眾平臺(tái)為載體的全新醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)模式,秉承"時(shí)時(shí)、處處、人人"的理念,迅速實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享,打破時(shí)間和空間的局限,減輕了教師的教學(xué)負(fù)擔(dān),提高了醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2018,38(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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