隨著我國高等教育改革重點逐漸轉向信息化教學,如何提升醫(yī)學院校青年教師信息化教學能力成為當下醫(yī)學教育工作者共同關注的問題。本文擬從國內(nèi)醫(yī)學院校實際情況出發(fā),分析當下制約青年教師提高信息化教學能力的因素,并給出具體建議。 

【文章來源】：衛(wèi)生職業(yè)教育. 2018年23期

【文章頁數(shù)】：2 頁

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超星爾雅平臺中學生學習情況統(tǒng)計注：僅統(tǒng)計學生進度頁面和學生學習頁面的訪問次數(shù)3.3期末考核


本文編號：2953322