基于地理視角的“信息技術(shù)”教學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2020-12-27 07:03
運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行地理教學(xué),是目前信息技術(shù)快速發(fā)展的必然結(jié)果。本文從地理教學(xué)角度分析了"地理教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)的意義及運(yùn)用信息技術(shù)的策略"。希望能使地理視角下的"信息技術(shù)"教學(xué)更加科學(xué)化和專業(yè)化。
【文章來(lái)源】:中外企業(yè)家. 2018年32期
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
1 信息技術(shù)的定義
2 地理教學(xué)中運(yùn)用“信息技術(shù)”的意義
2.1 有利于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程, 提高地理教學(xué)效率
2.2 有利于提高師生地理信息素養(yǎng)
2.3 有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
2.4 有利于突出教學(xué)重點(diǎn)、淡化難點(diǎn)
3 地理教學(xué)中運(yùn)用“信息技術(shù)”的策略
3.1 巧用信息技術(shù), 合理選擇與利用教育資源
3.2 提高教師信息技術(shù)能力和信息素養(yǎng)
3.3 提高學(xué)生的積極參與性
3.4 加強(qiáng)地理信息資源庫(kù)的建設(shè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]談高中信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的選擇與優(yōu)化[J]. 張迪. 學(xué)周刊. 2018(35)
[2]地理信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 李月嬌,孫靜. 教育現(xiàn)代化. 2018(41)
[3]運(yùn)用信息技術(shù)提高學(xué)生讀圖識(shí)圖能力[J]. 楊慧,蔡文哲. 中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2018(11)
本文編號(hào):2941304
【文章來(lái)源】:中外企業(yè)家. 2018年32期
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
1 信息技術(shù)的定義
2 地理教學(xué)中運(yùn)用“信息技術(shù)”的意義
2.1 有利于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程, 提高地理教學(xué)效率
2.2 有利于提高師生地理信息素養(yǎng)
2.3 有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
2.4 有利于突出教學(xué)重點(diǎn)、淡化難點(diǎn)
3 地理教學(xué)中運(yùn)用“信息技術(shù)”的策略
3.1 巧用信息技術(shù), 合理選擇與利用教育資源
3.2 提高教師信息技術(shù)能力和信息素養(yǎng)
3.3 提高學(xué)生的積極參與性
3.4 加強(qiáng)地理信息資源庫(kù)的建設(shè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]談高中信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容的選擇與優(yōu)化[J]. 張迪. 學(xué)周刊. 2018(35)
[2]地理信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 李月嬌,孫靜. 教育現(xiàn)代化. 2018(41)
[3]運(yùn)用信息技術(shù)提高學(xué)生讀圖識(shí)圖能力[J]. 楊慧,蔡文哲. 中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2018(11)
本文編號(hào):2941304
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