【摘要】： 本課題研究是在新課程評定理念的指導下，設計并實現(xiàn)一個面向學生的物理在線作業(yè)系統(tǒng)。系統(tǒng)的特點是對學生作業(yè)進行質性評定，提供個別化作業(yè)過程，多媒體組合使用，操作簡單。 目前，系統(tǒng)的基本功能已經實現(xiàn)，題庫中已有部分作業(yè)題。該系統(tǒng)實現(xiàn)后，還需要教師繼續(xù)添加題目，才能最終完成系統(tǒng)的建設。 全文分七部分進行論述： 第一部分介紹了國內外在線作業(yè)的研究現(xiàn)狀，分析了其缺陷與不足。從滿足個別化學習需要，彌補現(xiàn)有網絡作業(yè)不足，適應新評定理念三個方面著力闡述建構一個適應新課程評定思想的在線作業(yè)系統(tǒng)的現(xiàn)實需要及研究意義。 第二部分探討課題研究的理論基礎，主要包括形成性評價理論，成就動機原則，教學信息反饋理論，教育技術設計原理。 第三部分從作業(yè)題情境設計，問題內容設計及學業(yè)評定設計三個方面闡述了在線作業(yè)系統(tǒng)設計思想的內核。 第四部分論述系統(tǒng)實現(xiàn)的主要技術，并從系統(tǒng)功能、結構和數(shù)據(jù)庫設計等方面闡述系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。 第五部分通過一個范例說明在該系統(tǒng)中做作業(yè)的全過程。 第六部分介紹系統(tǒng)的評價。 最后是研究結論及有待繼續(xù)研究的問題， 研制基于形成性評價理念的在線作業(yè)系統(tǒng)在國內尚屬首次，它將對今后在線作業(yè)系統(tǒng)的建設具有一定的參考價值。
【圖文】：

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【學位授予單位】：華南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2003
【分類號】：G434

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前7條

1 王建;力學課程網上作業(yè)系統(tǒng)相關技術的研究與開發(fā)[D];西南交通大學;2011年

2 沈銳;網絡教學平臺中作業(yè)發(fā)布評閱系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];華東師范大學;2007年

3 朱禮偉;支持微型電子白板的網絡教學系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];吉林大學;2008年

4 孫麗娜;基于電子學檔的在線作業(yè)評價系統(tǒng)的設計[D];山東師范大學;2008年

5 何愛文;英語在線作業(yè)平臺在小學高年段的應用研究[D];華中師范大學;2012年

6 茍永利;基于網絡的中學無紙化作業(yè)系統(tǒng)的功能設計與優(yōu)化[D];西南交通大學;2013年

7 宋靜;基于移動學習的電子作業(yè)平臺的研究與設計[D];西南交通大學;2013年

本文編號：2669019