發(fā)布時(shí)間：2020-05-14 12:41

【摘要】： 隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，計(jì)算機(jī)化考試的應(yīng)用越來越廣泛。這種考試形式可以相對(duì)減少考試各環(huán)節(jié)的人為主觀因素，更快速、更客觀、更安全地組織考試工作，并把教師從繁重的組卷、評(píng)卷、成績(jī)分析等工作中解放出來。當(dāng)前，基于計(jì)算機(jī)的考試技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于各種學(xué)歷考試、職稱考試、證書考試中。 八十年代中期興起的基于項(xiàng)目反應(yīng)理論(IRT Item Response Theory)的計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試(CAT Computer Adaptive Test)系統(tǒng)是針對(duì)經(jīng)典測(cè)量理論(CTT)的局限性提出來的，能針對(duì)不同的考生的答題情況合理選擇后面的出題，“因材施考”�？荚嚦煽�(jī)與樣本(題目)的選擇無關(guān)，能更準(zhǔn)確客觀地反應(yīng)考生的實(shí)際能力，而且達(dá)到一定測(cè)量精度需要的時(shí)間更短，很可能成為今后主流的考試類型。 本文首先對(duì)當(dāng)前計(jì)算機(jī)輔助考試系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試(CAT)系統(tǒng)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析，介紹了CAT考試的理論基礎(chǔ)——項(xiàng)目反應(yīng)理論(IRT)。并簡(jiǎn)要說明了自適應(yīng)考試系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)原理。 接下來，提出了自適應(yīng)考試系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)思路。以建立一個(gè)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程自適應(yīng)考試系統(tǒng)為例，分析系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)、各模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)、以及系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)時(shí)需要考慮的有關(guān)問題和涉及的相關(guān)技術(shù)。并介紹了《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程自適應(yīng)考試系統(tǒng)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)過程。重點(diǎn)描述了考試模塊的實(shí)現(xiàn)。 本文最后總結(jié)了本系統(tǒng)的特點(diǎn)，并結(jié)合系統(tǒng)的不足提出了一系列的改進(jìn)、擴(kuò)充方案，并提出進(jìn)一步的研究方向。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2002
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：2663366