【摘要】：課堂規(guī)則的強(qiáng)制性和合法性的關(guān)系問(wèn)題是課堂生活中控制和自主,規(guī)范和自由,個(gè)人與社會(huì)二元對(duì)立的癥結(jié)所在。要想重建課堂規(guī)則的合法性,應(yīng)該首先改變課堂生活中的權(quán)力關(guān)系,建立民主的課堂生活共同體;其次應(yīng)該對(duì)課堂規(guī)則的規(guī)范性基礎(chǔ)進(jìn)行分析和澄清,使課堂規(guī)則的合法性建立在理性的普遍共識(shí)上;最后還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí),使遵守規(guī)則這一規(guī)則本身內(nèi)化為學(xué)生的道德意識(shí)。

【相似文獻(xiàn)】

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