【摘要】：正《教師教育論壇》(高教版)是由教育部主管,華中師范大學(xué)主辦的教育類期刊,為中國人民大學(xué)書報資料教育類重要來源期刊、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國知網(wǎng)全文收錄期刊。《教師教育論壇》雜志以"研究教育問題,關(guān)注教師成長"為辦刊宗旨,并將始終聚焦教師教育,服務(wù)教師教育,力求引領(lǐng)教師教育。
[Abstract]:The "teacher Education Forum" (higher Education Edition) is an educational journal sponsored by Central China normal University, the director of the Ministry of Education. It is an important source of educational journals in Renmin University of China, and is included in the database of Chinese core periodicals (selection). China academic Journal Comprehensive Evaluation Database Source Journal, China knowledge Network full-text collection of periodicals. The "teacher Education Forum" magazine aims to "research education, pay attention to the growth of teachers" for the purpose of publication, and will always focus on teacher education, Serve the teacher education, strive to lead the teacher education.
【分類號】：+

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 付一靜;學(xué)校教育類期刊發(fā)排文章的原則[J];沈陽教育學(xué)院學(xué)報;2003年03期

2 何克文;;上世紀(jì)科技教育類期刊一瞥(十四)[J];快樂閱讀;2013年05期

3 王儉;也談教育類期刊的現(xiàn)狀[J];高等師范教育研究;2000年02期

4 祝平,王文遠(yuǎn);中小學(xué)教師利用教育類期刊行為分析[J];中小學(xué)圖書情報世界;2003年12期

5 何克文;;上世紀(jì)科技教育類期刊一瞥(十五)[J];快樂閱讀;2013年08期

6 劉新麗;吳瀟劍;;教育類期刊如何為縣域教育發(fā)展服務(wù)——對20多位縣市教育局長的訪談[J];中小學(xué)校長;2014年06期

7 何克文;;上世紀(jì)科技教育類期刊一瞥(七)[J];快樂閱讀;2012年20期

8 張炯;;中小學(xué)教育類期刊的數(shù)字化探索[J];中小學(xué)圖書情報世界;2008年10期

9 何克文;;上世紀(jì)科技教育類期刊一瞥(十一)[J];快樂閱讀;2012年32期

10 何克文;;上世紀(jì)科技教育類期刊一瞥(十三)[J];快樂閱讀;2013年02期

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 彭中華;教育類期刊走向市場的六大策略[N];中國新聞出版報;2001年

2 本報記者 朱磊;假冒教育類期刊騙27省1100余人[N];法制日報;2010年

3 湖北丹江口實驗中學(xué) 王偉;警惕非法教育類期刊坑騙教師[N];中國教育報;2011年

4 本報記者 張賀;非法教育類期刊,誰給了滋生土壤[N];人民日報;2010年

5 記者霍文琦;教育期刊欲建立聯(lián)合組織[N];中國社會科學(xué)報;2011年

6 記者賴名芳;北京廣東海南連破非法教育類期刊大案[N];中國新聞出版報;2011年

7 浙江《家庭教育》雜志社 來祥康;先知“給誰看” 再定“怎么辦”[N];中國新聞出版報;2007年

8 記者 白煒;北京海南廣東相繼破獲非法教育類期刊案[N];中國文化報;2011年

9 記者 張賀;北京海南廣東破獲數(shù)起非法教育類期刊案件[N];人民日報;2011年

10 本報記者 吳娜;“發(fā)表論文”騙局是如何發(fā)生的[N];光明日報;2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 李冰;中國國際教育論壇研究[D];華東師范大學(xué);2010年

，

本文編號：2438685