發(fā)布時間：2019-02-20 20:06

【摘要】：我國現(xiàn)代化教育發(fā)展進(jìn)程中,教學(xué)方式正在不斷變化,微課教學(xué)方式是較為獨(dú)特的,其價值也得到了體現(xiàn)。微課教學(xué)在職業(yè)技術(shù)教育中得到了廣泛推廣,在多元化、素質(zhì)化的教學(xué)進(jìn)程中,微課是集合信息化、資源化、核心化、廣泛化的一種教學(xué)渠道,微課教學(xué)加快了職業(yè)技術(shù)教育中教學(xué)資源開發(fā)與實(shí)踐應(yīng)用的推廣速度。在微課的運(yùn)用中,既要善使用微課的優(yōu)勢,同樣也要注意微課使用的限度。
[Abstract]:In the course of the development of modern education in our country, the teaching method is constantly changing, and the teaching method of micro-course is more unique, and its value is also reflected. Micro-course teaching has been widely promoted in vocational and technical education. In the process of diversified and quality-oriented teaching, micro-lesson is a kind of teaching channel that gathers information, resources, core and extensive teaching. Microcourse teaching speeds up the development and practical application of teaching resources in vocational and technical education. In the application of micro-lessons, we should not only use the advantages of micro-lessons, but also pay attention to the limits of micro-lessons.
【作者單位】： 長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊建設(shè)項目“基于互聯(lián)網(wǎng)云平臺的高職思想政治理論課教學(xué)方法改革研究”(16JDSZK033),主持人:唐召云 2017年湖南省大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程資助項目“思想政治教育視域中大學(xué)生文化自信培養(yǎng)路徑研究”(17D12),主持人:胡梅
【分類號】：G434

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本文編號：2427216