【摘要】：近年來,留守兒童在學業(yè)、生活、心理等方面的安全問題日漸暴露,引起了社會各界的普遍關注。本文試圖從家庭、學校、政府、社會等多維度分析導致留守兒童安全問題的主要原因,提出從家庭、學校、政府、社會方面四位一體構建農(nóng)村留守兒童安全問題協(xié)同教育模式的對策建議。
[Abstract]:In recent years, the safety problems of left-behind children in the fields of study, life, psychology and so on have been exposed day by day, which has aroused the widespread concern of all walks of life. This paper attempts to analyze the main causes of the safety problems of left-behind children from the perspectives of family, school, government, society and so on. The four-in-one social aspects to construct the cooperative education model of rural left-behind children.
【作者單位】： 溫州醫(yī)科大學;
【分類號】：G521

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