本文選題：科層化 + 教育資源�。� 參考：《中國教育學(xué)刊》2017年05期

【摘要】：優(yōu)質(zhì)教育資源共享是縮小校際、城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距的重要舉措,對均衡發(fā)展義務(wù)教育、促進教育公平具有重要戰(zhàn)略意義。當(dāng)前,優(yōu)質(zhì)教育資源共享面臨信息共享不到位、統(tǒng)籌不協(xié)調(diào)、管理工作不全面等制度困境。傳統(tǒng)科層制的等級觀念、規(guī)則體系以及非人格化的特點是導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)教育資源共享制度困境的主要原因。利用社群化可以治理陷在科層化制度泥沼中的優(yōu)質(zhì)教育資源共享。社群化是網(wǎng)絡(luò)化與"中心—外圍"模型的結(jié)合體,可以讓人自由獲取豐富的教育資源信息,獨立作出教育決策和判斷。為此,需要形塑新型教育資源共享結(jié)構(gòu),從金字塔式到蜂巢式;設(shè)計靈活的教育資源共享決策機制,從決策集中化到自組織決策;建構(gòu)教育資源共享社群化組織,從等級控制到主動放權(quán);跳脫教育資源共享固有藩籬,從制度主義到行動主義。
[Abstract]:The sharing of high-quality educational resources is an important measure to narrow the gap between schools, urban and rural areas and regions, which is of strategic significance to the balanced development of compulsory education and the promotion of educational equity. At present, the sharing of high quality educational resources is faced with the difficulties of information sharing, coordination and management. The traditional hierarchy concept, rule system and depersonalization are the main reasons for the difficulties of sharing high quality educational resources. Using communitarianism can control the sharing of high-quality educational resources trapped in the system of stratification. Communitalization is a combination of network and "center-periphery" model, which allows people to freely obtain abundant information of educational resources and make independent educational decisions and judgments. Therefore, it is necessary to shape a new educational resource sharing structure, from pyramid to honeycomb; to design flexible decision-making mechanism of educational resource sharing, from decision-making centralization to self-organizing decision-making; to construct educational resource sharing community-oriented organization. From hierarchical control to active decentralization, from the inherent barriers of educational resources sharing, from institutionalism to activism.
【作者單位】： 安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目“區(qū)域基礎(chǔ)教育信息化均衡發(fā)展政策研究”(項目編號:AHSK11-12D147) 安徽省高校優(yōu)秀青年人才支持計劃重點項目(項目編號:gxyq ZD2016016)研究成果
【分類號】：G521

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本文編號：2115498