本文選題：MOOC + 課程建設(shè)��； 參考：《新世紀(jì)圖書館》2017年02期

【摘要】：論文選用國(guó)內(nèi)外知名的MOOC平臺(tái)Coursera、Futurelearn、Openup Ed、學(xué)堂在線、好大學(xué)在線、中國(guó)大學(xué)MOOC,從課程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推廣、開發(fā)主體、運(yùn)營(yíng)主體及運(yùn)營(yíng)方式、課程教學(xué)資源設(shè)計(jì)和課堂組織與互動(dòng)交流幾方面對(duì)比分析異同,提出國(guó)內(nèi)外MOOC平臺(tái)未來發(fā)展的幾點(diǎn)建議。
[Abstract]:This paper selects Coursera- FutureLearning Openup Edd, School online, good University online, Chinese University MOOC, from curriculum construction, network platform promotion, development main body, operation main body and operation mode, the thesis selects the famous MOOC platform at home and abroad, the school online, the good university online, the Chinese university MOOC. This paper compares and analyzes the similarities and differences between the design of curriculum teaching resources and classroom organization and interaction, and puts forward some suggestions for the future development of MOOC platform at home and abroad.
【作者單位】： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館科技查新站;湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館;
【基金】：湖南省圖書館學(xué)會(huì)一般項(xiàng)目“MOOCs背景下高校圖書館信息素養(yǎng)教育變革創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目編號(hào):XHYB1029) 湖南省高校圖工委“MOOC理論視域下高校信息素養(yǎng)教育融合創(chuàng)新研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015L016) 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目“MOOC環(huán)境下高校圖書館應(yīng)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革的創(chuàng)新研究”(XJK015BGD035)研究成果之一
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：2058240