本文選題：MOOC + 課程建設��； 參考：《新世紀圖書館》2017年02期

【摘要】：論文選用國內外知名的MOOC平臺Coursera、Futurelearn、Openup Ed、學堂在線、好大學在線、中國大學MOOC,從課程建設、網絡平臺推廣、開發(fā)主體、運營主體及運營方式、課程教學資源設計和課堂組織與互動交流幾方面對比分析異同,提出國內外MOOC平臺未來發(fā)展的幾點建議。
[Abstract]:This paper selects Coursera- FutureLearning Openup Edd, School online, good University online, Chinese University MOOC, from curriculum construction, network platform promotion, development main body, operation main body and operation mode, the thesis selects the famous MOOC platform at home and abroad, the school online, the good university online, the Chinese university MOOC. This paper compares and analyzes the similarities and differences between the design of curriculum teaching resources and classroom organization and interaction, and puts forward some suggestions for the future development of MOOC platform at home and abroad.
【作者單位】： 湖南農業(yè)大學圖書館科技查新站;湖南農業(yè)大學圖書館;
【基金】：湖南省圖書館學會一般項目“MOOCs背景下高校圖書館信息素養(yǎng)教育變革創(chuàng)新研究”(項目編號:XHYB1029) 湖南省高校圖工委“MOOC理論視域下高校信息素養(yǎng)教育融合創(chuàng)新研究”(項目編號:2015L016) 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃項目“MOOC環(huán)境下高校圖書館應對大學生學習方式變革的創(chuàng)新研究”(XJK015BGD035)研究成果之一
【分類號】：G434

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本文編號：2058240