現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師移動(dòng)教學(xué)能力提升策略研究
本文選題:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 + 移動(dòng)學(xué)習(xí) ; 參考:《中國成人教育》2017年20期
【摘要】:隨著經(jīng)濟(jì)和科技的飛速發(fā)展,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)生了深刻變革,移動(dòng)學(xué)習(xí)將是成人最主要的學(xué)習(xí)方式。成人高校的教師必須分析學(xué)習(xí)者的移動(dòng)學(xué)習(xí)需求,利用現(xiàn)代技術(shù)為學(xué)習(xí)者創(chuàng)設(shè)完備的移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源,監(jiān)管評價(jià)移動(dòng)學(xué)習(xí)過程等,提高成人學(xué)習(xí)者移動(dòng)學(xué)習(xí)的效率和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
[Abstract]:With the rapid development of economy and science and technology, modern distance education has undergone profound changes. Mobile learning will be the most important learning method for adults. Teachers in adult colleges and universities must analyze learners' mobile learning needs, create a complete mobile learning environment for learners by using modern technology, design high-quality mobile learning resources, supervise and evaluate the process of mobile learning, etc. Improve the efficiency of adult learners mobile learning and the quality of talent training.
【作者單位】: 福建廣播電視大學(xué)公共管理與教育系;
【分類號】:G434;G724
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1 北京商報(bào)記者 程銘R,
本文編號:1962919
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