本文選題：創(chuàng)客　切入點(diǎn)：創(chuàng)客教育　出處：《黑龍江高教研究》2017年02期

【摘要】：隨著美國創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)及創(chuàng)客教育的蓬勃開展以及我國創(chuàng)客教育的實(shí)踐,國內(nèi)創(chuàng)客及創(chuàng)客教育研究具有研究數(shù)量呈井噴式增長趨勢、研究機(jī)構(gòu)權(quán)威性、研究領(lǐng)域集中化、創(chuàng)客研究多元化和創(chuàng)客教育研究聚集性等特征。創(chuàng)客研究圍繞政策、市場、企業(yè)等三個(gè)方面展開,創(chuàng)客教育研究聚焦于教育視域下的創(chuàng)新問題�，F(xiàn)有研究在研究領(lǐng)域均衡化、研究主題精深化、研究內(nèi)容本土化、研究主體多元化等方面還存在不足,期待我國未來創(chuàng)客及創(chuàng)客教育研究走向跨界融合深化、內(nèi)容精質(zhì)化、主題本土化、主體多元化。
[Abstract]:With the vigorous development of the American Traveler Movement and the Traveler Education and the practice of the Traveler Education in our country, the research on the Traveler and Traveler Education in China has the tendency of blowout growth, the authority of the research institution and the centralization of the research field. The research focuses on three aspects: policy, market and enterprise. The research focuses on innovation in the field of education. There are still some deficiencies in the research, such as the deepening of the research theme, the localization of the research content, the diversification of the research subjects, and so on. It is expected that the future research on the education of creators and creators in China will move to the deepening of cross-border integration, the essence of the content, the localization of the subjects and the diversification of the subjects.
【作者單位】： 喀什大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434

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5 如皋市教育局教科室 袁s，

本文編號(hào)：1667535