本文選題：SPOC　切入點(diǎn)：助學(xué)群組　出處：《電化教育研究》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著越來越多的課程以SPOC形式在國內(nèi)多所高校進(jìn)行試點(diǎn),深度學(xué)習(xí)成為了教育教學(xué)追求的目標(biāo)。鑒于教師負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)狀,通過助學(xué)群組來促進(jìn)學(xué)員的深度學(xué)習(xí)不失為一種良策。本文聚焦SPOC助學(xué)群組促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的策略和實(shí)施方法,提出了以為學(xué)員提供認(rèn)知支持、情感支持、學(xué)術(shù)支持和技術(shù)支持為目標(biāo)的12條助學(xué)策略,并對(duì)這些策略的實(shí)施方法進(jìn)行了研究。通過在SPOC平臺(tái)上為期4個(gè)月的助學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和應(yīng)用研究,得到以下結(jié)論:(1)助學(xué)過程需要多種助學(xué)支持作用的結(jié)合,才能達(dá)到助學(xué)效果的最優(yōu)化;(2)助學(xué)者的助學(xué)支持對(duì)提高學(xué)員的學(xué)習(xí)參與度具有積極的促進(jìn)作用;(3)依據(jù)這12條策略推進(jìn)SPOC課程活動(dòng)的開展,能夠促進(jìn)共同體對(duì)知識(shí)的深度理解,提高問題解決等高階思維能力。
[Abstract]:With more and more courses being piloted in the form of SPOC in many colleges and universities in China, in-depth learning has become the goal of education and teaching. It is a good strategy to promote the students' deep learning through the help group. This paper focuses on the strategies and implementation methods of the SPOC student support group to promote the deep learning, and puts forward to provide cognitive support and emotional support for the students. There are 12 strategies for academic and technical support, and the implementation methods of these strategies are studied. Through the research on the design and application of learning aid activities on SPOC platform for 4 months, The following conclusion is drawn: 1) the process of helping students requires a combination of various supportive functions. In order to optimize the effect of student assistance, the support of student aid has a positive effect on enhancing students' participation in learning. According to these 12 strategies, it can promote the development of SPOC curriculum activities and promote the deep understanding of knowledge in the community. Improve problem solving and other high-level thinking ability.
【作者單位】： 四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院;
【基金】：教育部精品資源共享課程“計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)法”(項(xiàng)目編號(hào):NO.188)
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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8 紀(jì)宏t，

本文編號(hào)：1614304