本文選題：中國(guó)　切入點(diǎn)：農(nóng)村教育　出處：《東北師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2017年03期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：中國(guó)農(nóng)村教育在“十二五”期間取得了令人矚目的成就:學(xué)前教育持續(xù)快速發(fā)展,辦學(xué)水平不斷提高;義務(wù)教育學(xué)齡人口教育狀況不斷改善,向農(nóng)傾斜力度加大;高中階段教育規(guī)模擴(kuò)大,結(jié)構(gòu)趨于合理,貧困學(xué)生資助體系不斷完善。著眼“十三五”規(guī)劃與《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn),縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展任重道遠(yuǎn),農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升空間巨大,隨遷子女、留守兒童問(wèn)題依然突出�；仡櫝删�、正視問(wèn)題、展望未來(lái),中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展需要進(jìn)一步建立農(nóng)村教育自信,鼓勵(lì)地方大膽創(chuàng)新,大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
[Abstract]:During the 12th Five-Year Plan period, China's rural education has made remarkable achievements: the continuous and rapid development of preschool education, the continuous improvement of the level of running schools, the continuous improvement of the education situation of the compulsory education school-age population, and the increase of its inclination to agriculture; The scale of high school education has expanded, the structure has tended to be rational, and the aid system for poor students has been continuously improved. With the view of the 13th Five-Year Plan and the outline of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Plan 2010-2020, China's rural education development is facing many challenges. The balanced development of compulsory education at the county level has a long way to go, and the quality of basic education in rural areas has a huge space to improve. The problem of left-behind children is still outstanding. Look back at the achievements, face up to the problems, and look forward to the future. The development of rural education in China needs to further establish rural education self-confidence, encourage local bold innovation, and vigorously promote the balanced development of urban and rural education.
【作者單位】： 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院;
【分類(lèi)號(hào)】：G40

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