本文選題：教育　切入點(diǎn)：企業(yè)　出處：《現(xiàn)代教育管理》2017年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教育是國計(jì)民生中的重要一環(huán),企業(yè)參與教育是教育與社會(huì)發(fā)展無縫接軌的重要方面。對(duì)2001年至2015年教育中的企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究成果進(jìn)行梳理,分析發(fā)現(xiàn),教育中的企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究在我國經(jīng)歷了要素分析、問題剖析、案例解析三大階段。最后認(rèn)為教育中的企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究要在內(nèi)容、視角和方式上有所創(chuàng)新需要理解教育促進(jìn)思想文化傳播和轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力的功能,尋找與其他話語體系間的聯(lián)系,穿插比較或調(diào)查法等實(shí)證研究方法。
[Abstract]:Education is an important part of the national economy and the people's livelihood, and enterprise participation education is an important aspect of seamless connection between education and social development. The research results of corporate social responsibility in education from 2001 to 2015 are analyzed and found. The research of corporate social responsibility in education has experienced three stages in our country: factor analysis, problem analysis and case analysis. It is necessary to understand the function of education in promoting the spread of ideology and culture and transforming productivity, to find out the relationship with other discourse systems, and to interspersed the empirical research methods such as comparison or investigation.
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué);
【基金】：國家社科基金“十三五”規(guī)劃2017年度(教育學(xué))青年基金項(xiàng)目“新工業(yè)革命下我國產(chǎn)業(yè)工人技能匹配與提升策略研究”(CJA170260)
【分類號(hào)】：G459

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本文編號(hào)：1576063