本文關(guān)鍵詞： 社交網(wǎng)站 生活滿意度 線上社會資本 自尊 青少年　出處：《心理發(fā)展與教育》2017年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：為探討社交網(wǎng)站使用、線上社會資本、自尊與青少年生活滿意度的關(guān)系,本研究在社會資本理論及自尊的社會計(jì)量器理論的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了一個有調(diào)節(jié)的中介模型。采用社交網(wǎng)站使用強(qiáng)度問卷、線上社會資本問卷、自尊量表以及生活滿意度問卷對初(1)到高(3)六個年級的1368名中學(xué)生(M=14.63歲,SD=1.75)進(jìn)行調(diào)查研究,結(jié)果顯示:(1)社交網(wǎng)站使用強(qiáng)度與線上黏接/橋接型社會資本和生活滿意度均呈顯著正相關(guān);線上黏接型社會資本與自尊、生活滿意度均呈顯著正相關(guān);線上橋接型社會資本與自尊呈顯著正相關(guān),與生活滿意度的相關(guān)不顯著;自尊與生活滿意度呈顯著正相關(guān)。(2)線上黏接型社會資本能夠在社交網(wǎng)站使用強(qiáng)度與生活滿意度的關(guān)系中起部分中介作用。(3)社交網(wǎng)站使用對生活滿意度的直接預(yù)測作用及線上黏接型社會資本的中介效應(yīng)會受到自尊的調(diào)節(jié),相對于自尊水平低的青少年,社交網(wǎng)站使用更有利于高自尊個體獲得線上黏接型社會資本、提升生活滿意度。研究結(jié)果不僅有利于從社會資本理論及自尊的社會計(jì)量器理論視角理解社交網(wǎng)站使用與青少年生活滿意度的關(guān)系,而且對引導(dǎo)青少年獲取社會資本、提升生活滿意度具有啟示意義。
[Abstract]:In order to explore the relationship between social network use, online social capital, self-esteem and adolescents' life satisfaction, this study is based on the social capital theory and the social metering theory of self-esteem. A moderated intermediary model was established. 1368 middle school students aged 14.63 years old were investigated with social networking site use intensity questionnaire, online social capital questionnaire, self-esteem scale and life satisfaction questionnaire. The results showed that the intensity of social network use was positively correlated with social capital and life satisfaction, and there was a significant positive correlation between online social capital and self-esteem and life satisfaction. Online bridging social capital was positively correlated with self-esteem, but not significantly correlated with life satisfaction. Significant positive correlation between self-esteem and life satisfaction. (2) online glued social capital can play a part of intermediary role in the relationship between social networking site use intensity and life satisfaction. The role of social capital and the intermediary effect of social capital are regulated by self-esteem. Compared with adolescents with low self-esteem, the use of social networking sites is more beneficial for individuals with high self-esteem to obtain online cohesive social capital. The results not only help to understand the relationship between social network use and adolescents' life satisfaction from the perspective of social capital theory and social metering theory of self-esteem, but also guide adolescents to acquire social capital. Improving life satisfaction is instructive.
【作者單位】： 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;華中師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：國家社科基金重大項(xiàng)目(11&ZD151) 國家自然科學(xué)青年基金項(xiàng)目(31400887) 華中師范大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目(CCNU15A05047) 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題(2014B08)
【分類號】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1542783