思想政治理論課程中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用現(xiàn)狀及展望
本文關(guān)鍵詞: 翻轉(zhuǎn)課堂 思政課 教學(xué)改革 教學(xué)方法 出處:《黑龍江高教研究》2017年07期 論文類型:期刊論文
【摘要】:翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式在世界范圍內(nèi)迅速興起,在我國思想政治理論課程教學(xué)中,已經(jīng)獲得一定程度的應(yīng)用,教育主管部門也把包括翻轉(zhuǎn)課堂的混合教學(xué)作為思想政治理論課程教學(xué)改革的方向。在未來的發(fā)展中,應(yīng)當(dāng)把知識(shí)的吸收和運(yùn)用作為教學(xué)重點(diǎn);轉(zhuǎn)變教師的角色作為突破口;對(duì)學(xué)生思想觀念的引導(dǎo)是應(yīng)用成功的關(guān)鍵和標(biāo)準(zhǔn)。
[Abstract]:The teaching mode of flipping classroom is rising rapidly all over the world, and has been applied to a certain extent in the course of ideological and political theory in our country. The department in charge of education also regards the mixed teaching including flipping classroom as the direction of the teaching reform of the ideological and political theory course. In the future development, the absorption and application of knowledge should be regarded as the teaching emphasis; Changing the role of teachers as a breakthrough; The guidance of students' ideas is the key and standard of successful application.
【作者單位】: 中國石油大學(xué)(華東)馬克思主義學(xué)院;
【分類號(hào)】:G434;G641
【正文快照】: 翻轉(zhuǎn)課堂是指學(xué)生在家庭中通過網(wǎng)絡(luò)預(yù)先進(jìn)行學(xué)習(xí)基本知識(shí)和概念,然后在課堂上通過小組討論和師生交流加深吸收效果的新教學(xué)方法。這種新的教學(xué)方法一經(jīng)出現(xiàn),便在教育界迅速傳播和擴(kuò)散,從中學(xué)擴(kuò)散到大學(xué),從美國傳播到英國、法國和日本等國家,成為在互聯(lián)網(wǎng)日益普及背景下的新教
【參考文獻(xiàn)】
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9 任v,
本文編號(hào):1469568
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