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池田大作生命道德教育思想初探

發(fā)布時(shí)間:2018-01-10 14:19

  本文關(guān)鍵詞:池田大作生命道德教育思想初探 出處:《教育評(píng)論》2017年07期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:池田大作是日本具有重要影響的佛教思想家、哲學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家,生命道德教育思想是其教育思想的主線和核心。池田大作生命道德教育思想以生命為基礎(chǔ)、以生命尊嚴(yán)為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、以幸福為指向、以和諧為目標(biāo),體現(xiàn)了鮮明的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷和人本關(guān)懷特質(zhì),在當(dāng)代具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,對(duì)我國生命道德教育具有積極的借鑒作用。
[Abstract]:Ikeda Daisaku is an influential Buddhist thinker, philosopher, educator and social activist in Japan. The thought of life moral education is the main line and core of his educational thought. Ikeda Daisaku's thought of life moral education is based on life, takes life dignity as the value standard, takes happiness as the direction, and takes harmony as the goal. It embodies the characteristics of realistic care and humanistic solicitude, and has great practical value in the contemporary era, and has a positive reference function to the education of life morality in our country.
【作者單位】: 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度教育部重點(diǎn)課題“社會(huì)化媒體與青少年道德發(fā)展:基于敘事心理學(xué)的研究”(編號(hào)DEA140269)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:G410
【正文快照】: 作者趙飛,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院教授(廣東佛山528000)生命道德是指調(diào)整各類生命關(guān)系的道德,生命關(guān)系包括個(gè)人與自己生命、與他人生命、與宇宙其他生命的關(guān)系。生命道德教育是指圍繞各類生命關(guān)系而開展的系列道德教育實(shí)踐活動(dòng)。池田大作從佛法善的立場出發(fā),以人道的人學(xué)思想為根基,

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2 王學(xué)風(fēng);劉卓紅;;池田大作的和平教育思想探討[J];外國教育研究;2010年01期

3 洪剛;孫俊華;;池田大作的和平教育理念說略[J];文化學(xué)刊;2010年05期

4 曾崢;;教育是對(duì)生命和諧的不懈追求——池田大作生命化教育思想初探[J];肇慶學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

5 陳志興;王麗榮;;和諧世界視域下池田大作“國際理解教育”思想探析[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

6 石中英;;和平教育的哲學(xué)思考——學(xué)習(xí)池田大作先生有關(guān)和平思想的體會(huì)[J];中國教育學(xué)刊;2009年03期

7 慕容勛;李暉;;論池田大作的教師發(fā)展觀[J];肇慶學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

8 朱俊華;崔學(xué)森;;試論池田大作的教育目的論特征及意義[J];文化學(xué)刊;2012年02期

9 李爽;;文化逆輸入視角下池田大作的教育觀[J];文化學(xué)刊;2013年01期

10 章舜欽;;池田大作和平觀及其在教育中的實(shí)踐[J];東方論壇;2013年01期

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本文編號(hào):1405593

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