本文關(guān)鍵詞：探尋創(chuàng)新人才培養(yǎng)與學校教育變革之道——來自“中國教育學會教育管理分會2016年年會”的思考　出處：《中小學管理》2017年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正2016年歲末,中國教育學會教育管理分會2016年年會暨學術(shù)委員會年會在嶺南師范學院舉行。來自全國各地的600多名專家學者、教育管理者和一線優(yōu)秀教師代表齊聚廣東湛江,圍繞"創(chuàng)新人才培養(yǎng)與學校教育變革"的主題展開了深入的交流和探討。一、理念轉(zhuǎn)換:構(gòu)建創(chuàng)新人才成長的教育環(huán)境創(chuàng)新是發(fā)展的第一動力。北京教育科學研究院副院
[Abstract]:At the end of the year on 2016, the annual meeting of the educational management branch of the Chinese educational society was held in Lingnan normal college on 2016. More than 600 experts and scholars from all over the country. Education managers and representatives of first-line excellent teachers gathered in Zhanjiang, Guangdong Province, around the theme of "innovative talent training and school education reform" launched in-depth exchanges and discussions. Concept change: the first motive force for development is to construct the educational environment for the growth of innovative talents. Deputy Institute of Educational Sciences, Beijing
【作者單位】： 嶺南師范學院教育科學學院;
【基金】：教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目“教師社會學構(gòu)建研究”(項目編號:15YJA880113)階段性研究成果
【分類號】：G521
【正文快照】： 2016年歲末,中國教育學會教育管理分會2016年二、政策路徑:創(chuàng)新政策機制,實現(xiàn)科學引領年會暨學術(shù)委員會年會在嶺南師范學院舉行。來自全國改革的新形勢要求教育者必須對教育管理理論創(chuàng)各地的600多名專家學者、教育管理者和一線優(yōu)秀教師新和實踐創(chuàng)新進行深入的研究和實踐,要以

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