本文關鍵詞：南京大學生面眾恐懼及其與父母教養(yǎng)方式的關系　出處：《中國學校衛(wèi)生》2017年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：目的了解南京高校大學生面眾恐懼狀況及其與父母教養(yǎng)方式的關系,為促進大學生身心健康發(fā)展提供支持。方法在南京市5所高校隨機抽取50個教學班級的1 204名在校大學生,采用面眾恐懼量表和父母教養(yǎng)方式問卷進行調查。結果不同父母親教養(yǎng)重視程度大學生面試恐懼、上臺恐懼、交流或團組恐懼、辦事恐懼和總分差異均有統(tǒng)計學意義(F父值分別為13.386,8.421,10.492,14.891,15.124,F母值分別為13.862,11.148,12.346,14.416,16.614,P值均0.01)。積極民主類的父母教養(yǎng)方式下大學生拒絕與過度愛護的得分低于消極專制類學生,情感溫暖得分高于消極專制類學生,差異均有統(tǒng)計學意義(t父值分別為819.426,494.751,458.631,t母值分別為457.684,176.812,1 027.487,P值均0.01)。父母親情感溫暖對大學生面眾恐懼及各維度起到負向預測作用,過度愛護對面眾恐懼及各維度起正向預測作用,拒絕對辦事恐懼起正向預測作用,差異均有統(tǒng)計學意義(P值均0.05)。結論南京高校大學生父母教養(yǎng)方式對面眾恐懼有重要影響,情感溫暖的教養(yǎng)方式可提高大學生的溝通交流能力。
[Abstract]:Objective to understand the status of university students in Nanjing to face fear and its relationship with parenting style, provide support to promote the development of students' physical and mental health. Methods in 5 colleges and universities in Nanjing city were randomly selected from 50 classes of 1204 students, the public fear scale and father mother raising way questionnaire. The results of different parenting the degree of attention of college students interview came to fear, fear, fear of communication or group work, fear and score differences were statistically significant (F = father 13.386,8.421,10.492,14.891,15.124, mother of F = 13.862,11.148,12.346,14.416,16.614, P value was 0.01). The students democratic parenting class refused and excessive love scored lower than the negative absolute students. Emotional warmth scored higher than the negative autocratic class of students, the differences were statistically significant (t = 819.426,4 father 94.751458.631 T, the parent values were 457.684176.812,1 27.487, P 0.01). Parents' emotional warmth to negative effect on the students' communication apprehension and dimensions, excessive love on FACA and all dimensions have a positive prediction effect, has a positive predictive effect on the denial of service of fear, the differences were statistically significant (P value 0.05). Conclusions have important influence for Nanjing college students parenting on FACA, parenting style emotional warmth can improve students' communication ability.

【作者單位】： 南京工業(yè)大學體育部;
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 面眾恐懼是指在多人面前進行交流、陳述、面試、講解時,因缺乏一定的時間能力和經驗,或者缺乏一定的知識技能而表現出的情緒緊張、擔憂、焦慮等,有時還伴有與他人交流障礙、回避等表現[1]。面眾恐懼給大學生的交流、學習帶來了一定的障礙,同時對身心健康發(fā)展也產生較大影響[2-

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本文編號：1393232