本文關(guān)鍵詞：教育政策執(zhí)行研究熱點的研究領(lǐng)域及其展望　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2017年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：研究以中國知網(wǎng)作為文獻(xiàn)數(shù)據(jù)來源,利用Bicomb軟件及SPSS軟件繪制了我國1985-2015年教育政策學(xué)中關(guān)于教育政策執(zhí)行198篇文獻(xiàn)的熱點知識圖譜。研究結(jié)果表明,教育政策執(zhí)行研究主要圍繞義務(wù)教育政策執(zhí)行困境與執(zhí)行阻滯、政策網(wǎng)絡(luò)視域下教育政策執(zhí)行模式、教育政策執(zhí)行的價值取向及執(zhí)行失真的影響因素與對策、教育政策執(zhí)行過程及執(zhí)行與制定和評估的關(guān)系、教育政策執(zhí)行的復(fù)雜性及有效執(zhí)行的體制機(jī)制和基于教育公平的民族教育政策執(zhí)行偏差及其政策工具等六個領(lǐng)域展開。當(dāng)然,我國教育政策執(zhí)行還需要在執(zhí)行滯后、執(zhí)行有效性及其路徑、國外教育政策執(zhí)行、執(zhí)行本身影響因素等方面不斷深化研究,豐富教育政策執(zhí)行研究領(lǐng)域,促進(jìn)我國教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
[Abstract]:Study on China HowNet as literature data sources, draw the educational policy in China for 1985-2015 years in about 198 articles focus knowledge mapping of educational policy implementation by using Bicomb software and SPSS software. The results show that the research of educational policy implementation mainly focuses on the compulsory education policy implementation difficulties and implementation block, mode of educational policy implementation policy network perspective under the influence and Countermeasure of value orientation and implementation of educational policy implementation distortion, the process of educational policy implementation and implementation and to formulate and evaluate the relationship between, the complexity of educational policy implementation and institutional mechanisms for the efficient execution of the field and six deviation of the implementation of education fairness of national education policy and policy instruments based on. Of course, I in the implementation of educational policies also need to perform lag, effectiveness and execution path, foreign education policy implementation, implementation of its influencing factors Further studies have been made to enrich the field of research on the implementation of educational policy and promote the reform and development of our educational undertakings.

【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;陜西師范大學(xué);
【基金】：2015年中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金重點資助項目“中國教育政策與法律研究熱點的知識圖譜分析”項目編號:15SZZD01)的研究成果之一
【分類號】：G520;G353.1
【正文快照】： 教育政策執(zhí)行是教育政策運(yùn)行的重要環(huán)節(jié),是把教育政策目標(biāo)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實行動的唯一途徑,教育政策執(zhí)行的有效與否對教育政策活動的成敗起到?jīng)Q定作用。知識圖譜(Mapping Knowledge Domains)是以科學(xué)知識為對象,通過空間表征法,綜合運(yùn)用科學(xué)計量學(xué)、信息可視化技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、圖形

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