本文關(guān)鍵詞：教育信息技術(shù)下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效性研究的思考

  更多相關(guān)文章： 教育信息技術(shù) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 有效性問(wèn)題

【摘要】：教育信息技術(shù)已成為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的常規(guī)手段。教育信息技術(shù)并非是一根魔杖,技術(shù)對(duì)教學(xué)的有效性需要不斷地研究與實(shí)踐。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)正在實(shí)現(xiàn)向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)的轉(zhuǎn)型,這次轉(zhuǎn)型帶來(lái)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)一些突變,研究教育信息技術(shù)下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效性問(wèn)題是教學(xué)的變革與轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵,顯得尤為重要。
【作者單位】： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教育信息技術(shù) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 有效性問(wèn)題
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究基金項(xiàng)目(編號(hào):12YJA880041)“視覺(jué)化二語(yǔ)習(xí)得理論與實(shí)踐” 廣東省高校人文科研項(xiàng)目(編號(hào):2012WYXM_0013)“反思教育信息技術(shù)下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效性” 廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目:2012年度省大學(xué)英語(yǔ)精品課程資源共享立項(xiàng)(粵高教函【2012】123號(hào)文件)系列成果
【分類號(hào)】：G434;H319
【正文快照】： 一、引言自2002年,大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革在實(shí)踐著向基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)的轉(zhuǎn)型。教育信息技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,是教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的一個(gè)新范式。這種范式中,傳統(tǒng)的“以教師中心”、“以課本中心”、“以課堂中心”將轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)習(xí)者為中心”的教與學(xué)的多元化方式。借鑒國(guó)外

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鐘啟泉;;“有效教學(xué)”研究的價(jià)值[J];教育研究;2007年06期

2 何其莘;黃源深;秦秀白;陳建平;;近三十年來(lái)我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)回顧與展望[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2008年06期

3 陳堅(jiān)林;;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新模式下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與外語(yǔ)課程的有機(jī)整合——對(duì)計(jì)算機(jī)“輔助”外語(yǔ)教學(xué)概念的生態(tài)學(xué)考察[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2006年06期

4 何高大;;基于技術(shù)理性的審視——對(duì)CALL的再思考[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2007年03期

5 金艷;吳江;;大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)網(wǎng)考效度初探——影響考生評(píng)價(jià)和考試成績(jī)的因素分析[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2010年02期

6 岑建君!北京100816;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革應(yīng)著眼于未來(lái)[J];外語(yǔ)界;1998年04期

7 戴煒棟;;解放思想，，實(shí)事求是，推動(dòng)我國(guó)外語(yǔ)教育事業(yè)發(fā)展——寫(xiě)在紀(jì)念改革開(kāi)放三十年之際[J];外語(yǔ)界;2008年05期

8 胡壯麟;新世紀(jì)的大學(xué)英語(yǔ)教材[J];外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué);2005年11期

9 桂詩(shī)春;我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的新思考[J];外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào));2004年04期

10 王守仁;王海嘯;;我國(guó)高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與發(fā)展方向[J];中國(guó)外語(yǔ);2011年05期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 晉剛;;多元智力理論應(yīng)用于多媒體外語(yǔ)教學(xué)的探討[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期

2 戴錦初;;優(yōu)化中學(xué)化學(xué)教學(xué)策略 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的有效教學(xué)[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

3 巴昱;;運(yùn)用交際法克服學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的心理問(wèn)題[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

4 王敏華;蔣棟元;;隨堂測(cè)試與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

5 張律;張智雄;;對(duì)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生四級(jí)網(wǎng)考認(rèn)知度的調(diào)查[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年02期

6 陶t@;;創(chuàng)建大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)課堂[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年11期

7 張眾;;淺析初中語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)與人本主義滲透[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年11期

8 楊今寧;;有效教學(xué)視域下的學(xué)校內(nèi)部管理[J];保定學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

9 張志杰;楊維秀;;機(jī)考形勢(shì)下大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力培養(yǎng)策略研究——以大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試為視角[J];北華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年01期

10 劉英昕;;試論大學(xué)英語(yǔ)立體化教材廣泛使用的基礎(chǔ)[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2009年07期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 熊偉;;聚焦課堂教學(xué)改革 全面實(shí)施素質(zhì)教育——棠湖中學(xué)“三段教學(xué)”的理論與實(shí)踐[A];國(guó)家教師科研基金十二五階段性成果集（西南卷）[C];2012年

2 蔣春麗;王立新;;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估改革初探[A];語(yǔ)言與文化研究(第五輯)[C];2010年

3 吳曉玲;劉中猛;;論教學(xué)的徹底性:一種再建構(gòu)的歷史視角[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

4 王建芳;遲艷杰;;數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的對(duì)策[A];全國(guó)高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

5 劉凱;廖勤生;;“三段教學(xué)”的理論與實(shí)踐[A];中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)“全國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)研究”科研成果集（四川卷）[C];2013年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊道宇;課程效能生成的原理研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 周穎;網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)中的教師作用研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 劉艷暉;英語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)計(jì)機(jī)輔語(yǔ)言教學(xué)整合研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

4 安琦;教師自主教學(xué)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的影響[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

5 王蕾;中國(guó)高水平EFL學(xué)習(xí)者語(yǔ)言研究：程式語(yǔ)和語(yǔ)言創(chuàng)造性[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

6 皮軍功;幼兒生活教學(xué)論[D];西南大學(xué);2011年

7 姚林群;課堂中的價(jià)值觀教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2011年

8 張沉香;大學(xué)外語(yǔ)教育政策的反思與構(gòu)建[D];湖南師范大學(xué);2011年

9 吳亮奎;文化變遷中的課程與教學(xué)[D];南京師范大學(xué);2011年

10 蔣玉梅;大學(xué)英語(yǔ)女教師的職業(yè)生涯發(fā)展研究[D];南京大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉皓;高校教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的研究與設(shè)計(jì)[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 吳笑希;大學(xué)英語(yǔ)教材選擇與使用研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

3 褚旭;影響課堂教學(xué)有效性的因素分析[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 馬曉偉;語(yǔ)塊理論與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 朱穎;函數(shù)教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的有效性研究[D];蘇州大學(xué);2010年

6 張j;中學(xué)化學(xué)導(dǎo)學(xué)式復(fù)習(xí)的研究[D];蘇州大學(xué);2010年

7 方春香;基于多媒體光盤(pán)自主學(xué)習(xí)與面授結(jié)合的開(kāi)放英語(yǔ)教學(xué)模式探索[D];華東師范大學(xué);2010年

8 尹姍姍;以提高教學(xué)有效性為目標(biāo)的信息技術(shù)與物理教學(xué)整合研究[D];華東師范大學(xué);2010年

9 陳春柳;初中作文教學(xué)有效性研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 曹佳;白城市洮北區(qū)小學(xué)武術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鐘志賢,張琦;論學(xué)習(xí)環(huán)境中資源、工具與評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)[J];開(kāi)放教育研究;2005年03期

2 張武保;自適應(yīng)性測(cè)試的實(shí)驗(yàn)研究[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);1999年03期

3 董燕萍;語(yǔ)言研究中的數(shù)據(jù)陷阱[J];解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年05期

4 王勇旗;;計(jì)算機(jī)化語(yǔ)言——新測(cè)試形式帶來(lái)的思考[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版);2008年05期

5 劉浩;;2006-2011二語(yǔ)習(xí)得研究熱點(diǎn)與前沿的可視化分析[J];當(dāng)代外語(yǔ)研究;2013年03期

6 婁成武,寶勝;論海德格爾的技術(shù)批判思想及特點(diǎn)[J];沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

7 何高大;馬蕾蕾;;試論CALL轉(zhuǎn)型的后現(xiàn)代取向[J];外語(yǔ)教學(xué);2007年01期

8 曾用強(qiáng);電腦順應(yīng)性測(cè)試模式的設(shè)計(jì)[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;1992年02期

9 桂詩(shī)春;應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的系統(tǒng)論[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;1994年04期

10 曾用強(qiáng);個(gè)性化自適應(yīng)性測(cè)試探索[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;2002年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 魯苓,李哲匯;多媒體英語(yǔ)教學(xué):建構(gòu)主義理論與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合[J];外語(yǔ)電化教學(xué);2003年03期

2 童顯婷;王欣平;童敏;;外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用多媒體技術(shù)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題[J];中國(guó)教育信息化;2009年05期

3 陳霄;何安平;;教育信息技術(shù)、語(yǔ)料庫(kù)與外語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展——首屆全國(guó)外語(yǔ)教師教育與發(fā)展專題學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述[J];嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年06期

4 陸曉燕;;淺談多媒體輔助英語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)[J];新課程學(xué)習(xí)(社會(huì)綜合);2009年12期

5 邵曉霞;利用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)” 實(shí)現(xiàn)外語(yǔ)“研究性學(xué)習(xí)”[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2005年05期

6 余美夫;郭娟;;交互式電子白板在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器;2010年11期

7 高小飛;;利用多媒體促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)[J];中小學(xué)電教(下半月);2008年06期

8 周劍霞;多媒體輔助英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的模式[J];科學(xué)中國(guó)人;2001年02期

9 李妍;;多媒體在大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的利弊與對(duì)策[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2008年05期

10 鄧湘文;;成人英語(yǔ)教育的混合式學(xué)習(xí)路向[J];中國(guó)成人教育;2008年12期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 孫冬懷;開(kāi)啟以技術(shù)促教育發(fā)展的新時(shí)代[N];大連日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 宣紅梅;建構(gòu)主義理論與多媒體英語(yǔ)教學(xué)的融合[D];東北師范大學(xué);2006年

本文編號(hào)：698620